ESCUELA SECUNDARIA OF CELESTIN FREINET

Presentación del tema: "ESCUELA SECUNDARIA OF CELESTIN FREINET"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA SECUNDARIA OF. 0924 CELESTIN FREINET
PROYECTO: CAMPAÑA CONTRA EL BULLYING PROFESOR: MARCO TULIO ESPINOSA GONZÁLEZ

2 CAMPAÑA CONTRA EL BULLYING
EN LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0924 CELESTIN FREINET, TURNO MATUTINO, NO PADECEMOS DE UN BULLYING EXTRENO, SIN EMBARGO, ESTO NO QUIERE DECIR QUE NO HAYA CASOS DE BULLYING DE EXCLUSIÓN SOCIAL, CUANDO ALGUNOS ALUMNOS EXCLUYEN A OTROS DADAS LAS DIFERENCIAS DE COMPETENCIAS COGNITIVAS. Y CASOS DE BULLYING FÍSICO ENTRE DOS PERSONAS DENTRO O FUERA DE LA ESCUELA. SIN EMBARGO, NUNCA SE HA TENIDO UNA SITUACIÓN DE PALIZA, Y LAS AUTORIDADES SIEMPRE HAN INTERVENIDO PARA SOLUCIONAR LOS CASOS.

3 SI BIEN NO ES EL BULLYING QUE DESTRUYE A UNA SOCIEDAD, ESTO NO SIGNIFICA QUE NO DEBA PREVENIRSE Y ERRADICARSE. LA CAMPAÑA TUVO COMO FINALIDAD DAR A CONCER A LA COMUNIDAD ESCOLAR LAS HERRAMIENTAS PARA EVITAR EL PROBLEMA, LOCALIZARLO Y ERRADICARLO.

4 METAS: SE REALIZÓ MEDIANTE EXPOSICIONES, TRÍPTICOS Y CARTELES.
1. CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR ACERCA DE LOS EFECTOS DEL BULLYING EN LA SOCIEDAD. SE REALIZÓ MEDIANTE EXPOSICIONES, TRÍPTICOS Y CARTELES. 2. IDENTIFICAR LOS CASOS DE BULLYING SE IDENTIFICARON A TIEMPO ALGUNOS CASOS DE BULLYING MEDIANTE LA DENUNCIA ANTE LAS AUTORIDADES DEL PLANTEL.

5 3. DAR SEGUIMIENTO Y ELIMINAR LOS CASOS DE BULLYING EN LA ESCUELA CON AYUDA DE LAS AUTORIDADES DEL PLANTEL Y DE UN PROFESIONAL, Y POR TANTO ELIMINAR LOS CASOS DE BULLYING. DESPUÉS DE LA CAMPAÑA CONTRA EL BULLYING, Y MEDIANTE LA DENUNCIA SE IDENTIFICARON CASOS DE ÉSTE, SE LES DIO SOLUCIÓN EVITANDO LA VIOLENCIA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. AHORA NO SE HAN REGISTRADO INSIDENTES DE GOLPES NI DENTRO NI FUERA DE LA INSTITUCIÓN; LO QUE SIGNIFICA QUE LA CAMPAÑA HA TENIDO UN IMPACTO POSITIVO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.

6 PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADES: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN
A) PERIÓDICO MURAL, CARTELES Y EXPOSICIONES.

7 DEL 31 DE OCTUBRE AL 11 DE NOVIEMBRE.
OBJETIVO: QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR RECONOZCA LAS CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING Y SUS EFECTOS. FECHA: DEL 31 DE OCTUBRE AL 11 DE NOVIEMBRE.

8 EVIDENCIA

9 EVIDENCIA

10 ACTIVIDAD: 2. CAMPAÑA DE ERRADICACIÓN. OBJETIVO:
BUZÓN DE DENUNCIA. FOMENTO A LA CULTURA DE LA DENUNCIA. OBJETIVO: IDENTIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS CASOS DE BULLYING. FECHA: DEL 14 AL 30 DE NOVIEMBRE.

11 EVIDENCIA

12 EVIDENCIA

13 PLÁTICAS DE SEGUIMIENTO
ACTIVIDAD: PLÁTICAS DE SEGUIMIENTO OBJETIVO: ABORDAR LOS CASOS DE BULLYING Y ERRADICARLOS, REINTEGRANDO A LOS JÓVENES A LA COMUNIDAD ESCOLAR. FECHA: DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 16 DE ENERO.

14 EVIDENCIA

15 EJERCICIOS DE AUTOESTIMA PARA ADOLESCENTES
ACTIVIDAD: EJERCICIOS DE AUTOESTIMA PARA ADOLESCENTES OBJETIVO: FORTALECER LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS. FECHA: DEL 21 DE NOVIEMBRE AL 9 DE ENERO.

16 EVIDENCIA

17 PLÁTICAS EN LA COMUNIDAD
ACTIVIDAD: PLÁTICAS EN LA COMUNIDAD OBJETIVO: CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD DE NO FOMENTAR EL BULLYING, Y POR LO TANTO, DENUNCIARLO. FECHA: DEL 5 AL 16 DE DICIEMBRE.

18 EVIDENCIA

19 ACTIVIDAD: OBJETIVO: FECHA: DEL 20 AL 25 DE ENERO.
GRÁFICA DE RESULTADOS OBJETIVO: EN UNA GRÁFICA CONTRASTAMOS Y EVALUAMOS LOS RESULTADOS OBTENIDOS A TRAVÉS DE UN CUESTIONARIO. FECHA: DEL 20 AL 25 DE ENERO.

20 EVIDENCIA