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ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL NO. 207GUADALUPE VICTORIA CCT:15EES0055U SAN JERONIMO CHICAHUALCO, METEPEC, ESTADO DE MEXICO. PINTADO DE BARDAS Y MUROS DE.

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1 ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL NO. 207GUADALUPE VICTORIA CCT:15EES0055U SAN JERONIMO CHICAHUALCO, METEPEC, ESTADO DE MEXICO. PINTADO DE BARDAS Y MUROS DE LA ESCUELA

2 FOMENTAR UNA BUENA EDUCACIÓN PAR A EL CUIDA D DE LA ESTRUCTURA FISICA DE LA ESCUELA ( PINTAR MUROS Y BARDAS )

3 LISTADO DE PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS 1. BULLYNG 2. GRAFITTI 3. AREAS VERDES 4. DISCIPLINA EN LA ESCUELA 5. ORTOGRAFIA 6. LA BASURA DE LA ESCUELA 7. TIENDA ESCOLAR 8. BAÑOS 9. CANCHAS DEPORTIVAS 10. SALAS DE COMPUTACION 11. PINTAR MUROS Y BARDAS 12. ACTIVACION FISICA 13. DESIGUALDAD SOCIAL 14. PUNTUALIDAD

4 IDENTIFICA UNA PROBLEMÁTICA QUE EN EQUIPO HAYAN SELECCIONADO PARA RESOLVER PINTAR LAS BARDAS Y MUROS DE LA ESCUELA ¿ QUE ES LO QUE SE LOGRO CON EL PROYECTO DE CAMBIO? SE TOMO LA DECISION DE PINTAR LOS MUROS Y BARDAS DE LA ESCUELA PORQUE YA ESTAN MUY DETERIORADAS PIRNCIPALMENTE LA BARDA EXTERIOR QUE ESTA MUY RAYADA, AL IGUAL QUE LOS MUROS INTERIORES, ESTAN MUY DESPINTADOS, SE ESTA CAYENDO LA PINTURA QUE DESDE HACE MUCHO TIEMPO SE PINTO POR LO CUAL REQUIERE REPARACION

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6 P LAN DE TRABAJO 14 de octubre 13 de diciembre N.PACTIVIDADESREPONSABLESFECHASMATERIALES 1SOLICIDITUD PARA LA PINTURAPROFESORES14 DE OCTUBREHOJA IMPRESA 2LIMPIEZA DE MUROS PROFESORES ALUMNOS PADRES DE FAMILIA 17 DE OCTUBREESCOBAS 3PINTAR MUROS PROFESORES ALUMNOS PADRES DE FAMILIA 24 DE OCTUBRE 3I DE OCTUBRE 7 DE NOVIEMBRE 14 DE NOVIEMBRE 21 DE NOVIEMBRE 28 DE NOVIEMBRE BROCHAS PINTURA RODILLOS CUBETAS 4CONCLUISION DEL PINTADO DE MUROS Y BARDAS PROFESORES ALUMNOS PADRES DE FAMILIA 5 DE DICIEMBRE 12 DE DICIEMBRE BROCHAS PINTURA RODILLOS CUBETAS

7 F OTOGRAFIAS DONDE SE DEMUESTRA QUE LOS ALUMNOS FUERON LOS PROTAGONISTAS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

8 TESTIMONIO ¿QUÉ APRENDI CON DISEÑA AL CAMBIO? La imagen de nuestra escuela va a ser diferente, más cálida, más uniforme, donde los alumnos van a tener una ambiente agradable, van a venir con gusto a su escuela, se van a sentir orgullosos, porque esta escuela ha tomado un giro para bien

9 SIENTE Los profesores y alumnos se reunieron para identificar las problemáticas que existen en la institución educativa y por medio de votaciones se eligió pintar los muros y bardas de la institución, porque la escuela ya esta muy deteriorada.

10 IMAGINA

11 HAZ Con ayuda de los docentes responsables del proyecto se organizo el trabajo para que los padres de familia asistieran a realizar faenas del pintado de muros y bardas de la escuela especificas que se les asigno para trabajar en las tres etapas y ser responsables de ese espacio durante todo el proyecto

12 COMPARTE G RACIAS POR EL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO PORQUE ES MUY BUENO PARA TRABAJAR DIFERENTES TEMATICAS DENTRO DE LAS ESCUELAS CREDITOS DIRECTORA DE LA INSTITUCION PROFRA: LETICIA SANCHEZ SUBDIRECTOR DE LA INSTITUCION PROF: RODOLFO GEISSELER RODRÌGUEZ ASIGNATURA HISTORIA Y GEOGRAFIA PROF: JAIME GARCIA NAVA PROF.: ANA MARIA AREVALO CAÑEDO PROFRA:MA. DE LOS ANGELES ARIZMENDI OCAMPO SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA Y PADRES DE FAMILIA


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