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PINTANDO VALORES. DATOS DE LA ESCUELA Nombre: Escuela Secundaria Particular #5 José María Morelos y Pavón Clave: 02PES0044Q Estado: Baja California Municipio:

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1 PINTANDO VALORES

2 DATOS DE LA ESCUELA Nombre: Escuela Secundaria Particular #5 José María Morelos y Pavón Clave: 02PES0044Q Estado: Baja California Municipio: Ensenada Colonia: Vicente Guerrero

3 ETAPA 1: SIENTE 14 problemáticas detectadas por los alumnos en su escuela o comunidad 1.Comida no saludable en la cafetería. 2.Escuela sin estacionamiento. 3.Calles sin pavimentación. 4.Falta de agua en los salones. 5.Falta de drenaje en la colonia. 6.Cancha de basquetbol en mal estado 7.Cancha de futbol dispareja.

4 8.Mucha basura en las calles. 9.Cafetería sucia. 10.Hospital con poco recursos. 11.Pérdida de valores en la sociedad. 12.Porterías en malas condiciones. 13.Calle de escuela congestionada. 14.No hay cancha de volley ball.

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6 PROBLEMÁTICA QUE EL EQUIPO SELECCIONÓ PARA RESOLVER Pérdida de valores en la sociedad

7 FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR Que nuestra comunidad primero identifique los valores para después conocer su significado y finalmente que los practique día con día.

8 ETAPA 2: IMAGINA Soluciones para resolver el problema identificado y las metas específicas a lograr con este proyecto 1.Dar pláticas sobre los valores a niños y adolescentes. 2.Reconocer que los valores son importantes para nuestra relación en comunidad. 3.Dar a conocer dichos valores. 4.Fomentar los valores en nuestras escuelas 5.Lograr que nuestra comunidad practique los valores.

9 ETAPA 3: HAZ Descripción del plan de trabajo FechaActividadResponsable(s)Recursos 28/10/13 – 01/11/13 Hacer quequitos para vender en escuelas de la comunidad María Fernanda Heredia Dávila Elvira Dayanne Ramírez Rojas Ingredientes para quequitos 04/11/13Comprar insumosJosé Eduardo Arzate López Dinero recaudado con la venta de quequitos 05/11/ /11/13 Emparejar el color de la barda María Fernanda Heredia Dávila Elvira Dayanne Ramírez Rojas José Eduardo Arzate López Francisco Javier Mancilla Bartolo Julio César Medina García Pintura Brochas Bandejas

10 FechaActividadResponsableRecursos 11/11/ /11/13 Dar pláticas en nuestra secundaria y en la primaria Juan B. Ugarte María Fernanda Heredia Dávila Elvira Dayanne Ramírez Rojas Francisco Javier Mancilla Bartolo Cartulinas Información sobre valores 15/11/13Realizar el concurso de dibujo en nuestra escuela José Eduardo Arzate López Julio César Medina García Elvira Dayanne Ramírez Rojas Hojas blancas Lápices Colores 18/11/ /11/13 Pintar la barda con los dibujos de nuestra escuela Julio César Medina García José Eduardo Arzate López Pintura de agua Pinceles Dibujos ganadores Lápices

11 FechaActividadResponsableRecursos 27/11/ /11/13 Realizar el concurso de dibujo en la escuela primaria María Fernanda Heredia Dávila Francisco Javier Mancilla Bartolo Hojas blancas Lápices Colores 03/12/13Dar a conocer los ganadores del concurso Julio César Medina García Elvira Dayanne Ramírez Rojas Dibujos ganadores 15/01/ /01/14 Los niños ganadores del concurso pintan su dibujo en la barda Julio César Medina García Francisco Javier Mancilla Bartolo José Eduardo Arzate López Elvira Dayanne Ramírez Rojas María Fernanda Heredia Dávila Dibujos ganadores Pinturas de agua Pinceles Lápices

12 FechaActividadResponsableRecursos 28/01/14Presentación del mural a los padres y familias de los alumnos Julio César Medina García Francisco Javier Mancilla Bartolo José Eduardo Arzate López Elvira Dayanne Ramírez Rojas María Fernanda Heredia Dávila Barda con mural de los valores

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15 ETAPA 4: COMPARTE

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19 TESTIMONIOS Para mi este proyecto significó mucho, es la primera vez que entro a un concurso a nivel nacional y estoy muy emocionada, de el aprendí que todos podemos y debemos poner de nuestra parte para mejorar nuestra comunidad María Fernanda Heredia Dávila. Al participar en este proyecto aprendí a trabajar en equipo y sobre todo a tener paciencia con los niños más chiquitos con los que compartimos este proyecto, me divertí mucho con ellos José Eduardo Arzate López.


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