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EDUBLOGS Blogs para educar Por: Citlálic Pacheco Beltrán.

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Presentación del tema: "EDUBLOGS Blogs para educar Por: Citlálic Pacheco Beltrán."— Transcripción de la presentación:

1 EDUBLOGS Blogs para educar Por: Citlálic Pacheco Beltrán

2 Qué es un edublog El término de edublog nace de la unión de Educación y Blog. Entendiendo a estos como aquellos blogs que están enfocados a apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un contexto educativo. Los edublogs son fácilmente adaptables a cualquier diciplina, nivel educativo y/o metodología de enseñanza. Nos permiten establecer un canal de comunicación informal entre el profesor y el alumno.

3 Ventajas de uso en los edublogs Maestro Utilización de contenidos relacionados con la práctica profesional. Compartir conocimiento personal y de la red. Avisos y/o consejos educativos para estudiantes Alumno Reflexiones o diarios escritos. Administración del conocimiento. Presentación y revisión de tareas. Dialogos en grupos de trabajo. Portafolios electrónicos

4 Preparación de un edublog Destinatarios de el edublog a desarrollar Generar el interés en el alumno para el desarrollo de un edublog Conocimientos previos necesarios en el alumno para el desarrollo de un edublog

5 Preparación de un edublog Conocer los intereses de los interesados en desarrollar el edublog. (alumnos, maestro, ambos) Definir los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a desarrollar con el alumno Estructurar la información necesaria para el desarrollo del edublog Definir los aspectos a valorar en los alumnos respecto al uso y/o desarrollo del edublog. Temas, Contenidos y Actividades

6 Preparación de un edublog ¿Quién desarrollará el Blog? Alumno, Maestro, ambos Contar con las condiciones técnicas necesarias para el desarrollo del edublog Definir el modelo de uso del material expuesto. Como se va a instrumentar y difundir el blog dentro de la comundad educativa Modelo y Orientación de Uso

7 Sitios para crear y administrar Blogger: Bitácoras: Blogalia: MyBlog: WordPress: MyOpera:


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