LA ESCUELA VA AL MERCAU CPEE LATORES

Presentación del tema: "LA ESCUELA VA AL MERCAU CPEE LATORES"— Transcripción de la presentación:

1 LA ESCUELA VA AL MERCAU CPEE LATORES
COOPERATIVA ESCALA LA ESCUELA VA AL MERCAU CPEE LATORES V JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS SEPTIEMBRE 2006

2 COOPERATIVA ESCALA LA ESCUELA VA AL MERCAU- CPEE LATORES
INDICE: Quiénes somos Qué pretendemos Objetivos Planificación y actividades Unidades didácticas Propuestas de continuidad

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Quiénes somos: C.P.E.E. LATORES Alumnos con NEE que precisan adaptaciones curriculares muy significativas

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La etapa de TVAA se une al programa “La escuela va al Mercau”: Propuesta innovadora Enfoque globalizador Flexible en su aplicación Aprendizajes desde la práctica

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Qué pretendemos: Favorecer la capacitación e inserción laboral de nuestro alumnado. Abordar la educación para el consumo. Dar a conocer las actividades y productos elaborados por los alumnos de los diferentes talleres de TVAA. Desarrollar una metodología de análisis de tareas con soporte visual.

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Objetivos: Motivar a los alumnos en sus realizaciones. Fomentar la cultura emprendedora y de trabajo. Potenciar el trabajo en equipo. Manejar las monedas y los billetes. Implicar en el proyecto a las familias.

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Planificación y actividades: Nace una empresa en mi centro: adaptamos materiales y conseguimos Financiación. Creación de la Cooperativa. Nos constituimos Unidades Didácticas: Nos constituimos. Imagen y comunicación. Los productos que vamos a elaborar y vender. El dinero y las cuentas. Día de venta

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EMPIEZA NUESTRA AVENTURA: Nos constituimos:-1 Lectura y firma de los Estatutos Primera reunión de los socios cooperativistas.

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Nos constituimos:-2 Firma de los socios

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Nos constituimos:-3 Ficha de registro de los socios.

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Nos constituimos:-4 Votamos a nuestros representantes.

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Imagen y Comunicación 1: Alberto, de Valnalón, nos enseña como tenemos que realizar las etiquetas, el logotipo, como colocar el punto de venta…

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Imagen 1: Elegimos el Logotipo de la Cooperativa. Exposición de los dibujos del Logotipo.

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Comunicación. 2: Damos de alta nuestro correo electrónico para poder estar en contacto con otras cooperativas.

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Organizamos el trabajo: Hogar: Morenones, bizcochos… Carpintería/ encuadernación: libretas, bloc, carpetas… Jardinería: plantas con macetas decoradas, lechugas… Hacemos trabajo en cadena y mediante la metodología de análisis de tareas.

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Elaboración: Morenones

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Todos trabajamos: Pintamos, decoramos…

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Etiquetado:

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El dinero y las cuentas 1: Nuestros patrocinadores: FLUOR DANIEL

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El dinero y las cuentas 2.: Reconocemos y hacemos recuento del dinero:

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Algunos de nuestros productos:

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Días de venta:

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Propuesta de Continuidad: Tras la evaluación del proceso y de los resultados: Los alumnos han mantenido un alto nivel de motivación: hacen salidas, ganan dinero, encuentran significado a sus tareas. Las familias se han implicado y encuentran la actividad muy socializadora. El equipo docente apuesta por innovar. Pendientes de la publicación de nuestra experiencia.