T ALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II BLOQUE VII. REDACTA TEXTOS RECREATIVOS SABER DECLARATIVO. C ARACTERÍSTICAS INTERNAS DEL TEXTO RECREATIVO.

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1 T ALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II BLOQUE VII. REDACTA TEXTOS RECREATIVOS SABER DECLARATIVO. C ARACTERÍSTICAS INTERNAS DEL TEXTO RECREATIVO

2 C ARACTERÍSTICAS I NTERNAS DE LOS TEXTOS RECREATIVOS

3 Y todas estas características deben corresponder a la intención comunicativa Se refieren a su Características internas de los textos recreativos CONTENIDO SU LENGUAJE PROTOTIPO Expresivo, poética o fática Connotativo Lo que siente Lo que representa Lo que cuenta Descripción Argumentación Exposición Narración Conversación

4 PROTOTIPOS TEXTUALES Son las características estructurales de los textos que definen un texto como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje específico y estructuras externas e internas particulares. Descripción: presenta hechos, personas, ambientes, emociones, procesos, sensaciones, fenómenos y emplea recursos del lenguaje para mostrar las características de seres, objetos y fenómenos. Exposición: desarrolla un tema para comunicar los hechos y las ideas, su propósito es informar acerca de un objeto o acontecimiento

5 Narración: presenta acciones y relata sucesos en los que intervienen seres o personajes ubicados en un tiempo y espacio determinado. Argumentación: su propósito es convencer, modificar un punto de vista o suscitar un cambio de opinión. Conversación: recurso que adopta la forma de una conversación o intercambio de información, pensamientos y sentimientos, presenta interlocutores y revela intenciones.

6 Estructura interna de un p oema: Contenido: Lo que siente una persona por otra Lenguaje utilizado: Poético y expresivo Prototipo al que pertenece: Descriptivo

7 P ROPIEDADES DE LOS TEXTOS RECREATIVOS

8 Es necesario que los textos persuasivos contengan las siguientes propiedades: unidad, coherencia, cohesión, adecuación y autonomía. El texto es una unidad con un sentido y estructura global producto de un acto voluntario de comunicación. Todo texto tiene un tema. Coherencia, Se logra exponiendo las ideas con claridad y precisión, siguiendo la organización determinada.

9 Adecuación, Consiste en usar los términos y recursos lingüísticos apropiados a la situación e intención comunicativas. Autonomía, cuando no requiere de algún otro texto adicional Cohesión, Estriba en relacionar lógicamente las ideas, en exponerlas de forma ordenada. Los elementos gramaticales, el uso de nexos o marcadores textuales y la puntuación correcta contribuye a la cohesión textual.