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Elaboración de una página web con temas dedicados al análisis volumétrico de Química Analítica I. P. Román M. Soriano J. M. Rodríguez A.Canals.

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Presentación del tema: "Elaboración de una página web con temas dedicados al análisis volumétrico de Química Analítica I. P. Román M. Soriano J. M. Rodríguez A.Canals."— Transcripción de la presentación:

1 Elaboración de una página web con temas dedicados al análisis volumétrico de Química Analítica I. P. Román M. Soriano J. M. Rodríguez A.Canals

2 Planteamiento del problema Pasividad del alumno en las clases teóricas ¡¡Elevado grado de fracaso!! Escasa asimilación de los conocimientos Relación unidireccional profesor alumno Baja participación del alumno en el proceso educativo

3 Ventajas del uso del ordenador Es un tutor de paciencia infinita Se adapta al ritmo individual de cada alumno Fomenta el aprendizaje individualizado/personalizado Hace el proceso educativo más activo y efectivo. Capta la atención del alumno

4 Ventajas del uso de internet con fines docentes Favorece la creatividad, la iniciativa, la curiosidad y el trabajo en equipo. Logra un dominio multilingüístico. Consigue un mayor grado de familiarización con la tecnología y sus ventajas educativas. Permite el acceso a una mayor cantidad y calidad de información. Hace que sea el alumno el que explora en los conocimientos Reduce los comportamientos inapropiados en público Exceso de información hace que el alumno pierda tiempo en tareas infructuosas

5 Proceso de enseñanza-aprendizaje Profesor Alumno Computer Assisted Learning (CAL) Técnicas docentes tradicionales Aplicable de formaparalela a la enseñanza tradicional

6 ¿Por qué la asignatura de Química Analítica de 2º de la Lic. en Química? El contenido teórico estaba ampliamente desarrollado Innovar nuevos métodos docentes para mejorar el rendimiento académico del alumnado. Aplicación en un gran número de asignaturas prácticas en la Lic. en Química. Grado de dificultad que presenta. Asignatura Troncal de primer ciclo Gran número de alumnos matriculados.

7 ¿Por qué se desarrolla centrado en el análisis volumétrico? Porque representa el mayor porcentaje sobre el programa de la asignatura Bloque de contenido de la asignatura más homogéneo ¿Toda la asignatura?

8 ¿Por qué se desarrolla centrado en el análisis volumétrico?

9 Porque representa el mayor porcentaje sobre el programa de la asignatura Bloque de contenido de la asignatura más homogéneo ¿Toda la asignatura? Porque en estos temas se tratan algunos de los aspectos más difíciles para el alumno.

10 Objetivos Objetivo general: Desarrollo de una página web sobre el análisis volumétrico de la asignatura Química Analítica Que facilite el estudio y f Que facilite el estudio y fomenta el interés por la materia Desarrollar un entorno altamente interactivo de fácil manejo de acceso rápido que permita autoevaluar los conceptos adquiridos Objetivos parciales

11 Contenidos MÉTODOS VOLUMÉTRICOS DE ANÁLISIS VOLUMETRÍAS BASADAS EN REAC. DE OXIDACIÓN-REDUCCIÓN VOLUMETRÍAS BASADAS EN REAC. FORMACIÓN DE COMPLEJOS VOLUMETRÍAS BASADAS EN REAC. DE PRECIPITACIÓN VOLUMETRÍAS BASADAS EN REAC. ACIDO-BASE

12 Objetivos metodológicos: Trabajo en equipo Aprendizaje Realización del trabajo y presentación Desarrollo del Trabajo Empezamos sin conocimientos sobre la elaboración de páginas web Grupo formado por un profesor y estudiantes Diferentes enfoques de la problemática. Trabajo en grupo Dificultades

13 Diseño del entorno web Evolución de los diferentes formatos de la página web

14 Diseño del entorno web Evolución de los diferentes formatos de la página web

15 Diseño del entorno web Evolución de los diferentes formatos de la página web

16 Diseño del entorno web Evolución de los diferentes formatos de la página web

17 Formato web Página web con temas dedicados al Página web con temas dedicados al análisis volumétrico de análisis volumétrico de Química Analítica Química Analítica

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28 Objetivos futuros a corto plazo Publicarla en la red Proponer los objetivos futuros Evaluar la utilidad y uso inmediato por parte de los alumnos y de los profesores. Enlazarla con la página web del Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología Revisión del correcto funcionamiento de la misma

29 Objetivos futuros Exámenes: Desarrollar un entorno específico para desarrollar aquellos exámenes que en el Campus Virtual no se pueden realizar por su enfoque más globalizador para ser útil al mayor número de titulaciones de la Universidad de Alicante.Exámenes Mejora de las imágenes Ampliar los contenidos a los temas restantes de la asignatura: análisis de datos, análisis gravimétricos, tratamiento de muestras, etc. En el laboratorio: Incorporar vídeos sobre habilidades y realización del trabajo en el laboratorio

30 Agradecimientos El presente trabajo se ha realizado con el apoyo económico del Vicerrectorado de Estudios e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante.


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