ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Presentación del tema: "ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE"— Transcripción de la presentación:

1 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
“El punto de partida de toda nueva pedagogía es la reflexión sobre la práctica pedagógica procedente”

2 Son todos los procedimientos, métodos y técnicas que plantea el docente para que el alumno constituya su aprendizaje, durante los 5 momentos de una actividad de aprendizaje. ESTRATEGIA

3 ESTRATEGIAS De aprendizaje De enseñanza Le permiten considera sus de
Las desarrolla el alumno Las desarrola el profesor Le permiten considera planificar organizar planeación organización Represent. sus de Activid de aprendizaje información

4 ¿Cómo construir aprendizajes en el aula?
Con preguntas abiertas: ¿Qué puedes decir de...? , ¿Qué piensan sobre...? Propiciar situaciones para ejercitar habilidades y asumir actitudes RECUPERACION DE LOS SABERES PREVIOS En qué momento se desarrolla?

5 Evitar observaciones negativas
Propiciando situaciones donde los alumnos puedan: observar,relacionar, comparar, plantear hipótesis, hacer deducciones,etc. Clima favorable Actitud democrática Evitar observaciones negativas Ejercitar habilidades: para preguntar, plantear situaciones problemáticas, acciones interesantes. ELABORACION DEL NUEVO SABER

6 Poniendo en práctica lo aprendido en diferentes circunstancias reales y no ficticias.
Cambio de conducta. Cada aprendizaje incorporado es un nuevo saber y es el punto de partida para un nuevo aprendizaje INCORPORACION DEL APRENDIZAJE A LA VIDA

7 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Dinámicas Analogías Mapas conceptuales Mapas semánticos Diagramas

8 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Subrrayado Resumen Lluvia de ideas Trabajo grupal Tamden Trifoliados Monografia

9 ¿Cómo aprenden mejor los estudiantes?
Desarrollando procesos de aprendizaje significativos. Aplicando estrategias cognitivas, afectivas y metacognitivas. Activando sus esquemas cognitivos. Practicando lo aprendido Desarrollando su autoestima positiva. Aplicando su creatividad.

10 Participando en forma activa
Realizando un trabajo interactivo. Disponiendo del tiempo suficiente Estudiando en un ambiente escolar bien estructurado..

11 Momentos o Proceso de una actividad de aprendizaje
MOTIVACION BASICO PRACTICO EVALUACION EXTENSION

12 OTRAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ASIGNACIONES TRABAJO INDIVIDUAL HOJAS DE INSTRUCCIÓN METODO DE PROBLEMAS METODO EMPÍRICO GRUPOS DE ESTUDIO PLAN JENA METODO COUSINET METODO SICOSOCIAL PLAN DALTON ESTUDIO DIRIGIDO METODO DEL DESCUBRIMIENTO METODO WINNETKA METODO LUDICO METODO FREINET METODO DECROLY METODO DE PROYECTOS

13 DINAMICAS GRUPALES CONSTITUYEN UNO DE LOS MEJORES RECURSOS PARA ESTIMULAR EL APRENDIZAJE Y ROMPER LA MONOTONIA, LA PASIVIDAD, PROMOVIENDO UN CLIMA DE CONFIANZA Y UNA VERDADERA DISPOSICION HACIA EL APRENDIZAJE. TIPOS DE DINAMICAS De presentación Para formar grupos Estimular La confianza Fomentar autoestima

14 MAPAS CONCEPTUALES 1.- DEFINICION: Es una representación gráfica
Es un medio producto del aprendizaje en forma sistemática. Deben hacerse y comprenderse Se aplica en el momento básico y evaluación. Veamos más

15 2.- Componentes o partes:
siguiente 2.- Componentes o partes: a) Gráficos Igualdad, apoyo Jerarquía b) Líneas Relación o estética BASICAS NEXOS O ENLACES c) Palabras

16 3.- Proceso o elaboración:
Planteamiento del tema o subtema. Enumeración de palabras afines al tema o palabras bases de una lectura. Jerarquización Graficación Formar proposiciones Haz click para volver

17 DIAGRAMAS 1.- DEL ARBOL CABEZA OJOS NARIZ BOCA OIDO SIGUIENTE

18 2.- DEL PEINE ARBOL tronco flores hojas tallo raíz ¡qué fácil!
SIGUIENTE

19 3.- DE LA MARGARITA causas Problema Alternativas Haz click para volver

20 MAPAS SEMANTICOS Mezcla de saliva Da ácidos gástricos
Proceso de digestión estómago boca Intestino grueso Intestino delgado Mezcla de saliva Da ácidos gástricos Extrae agua Libera elementos nutritivos Absorbe los elementos nutritivos Acumula restos de alimentos Tritura alimentos Haz click para volver

21 Momentos o Proceso de una actividad de aprendizaje
MOTIVACION BASICO PRACTICO EVALUACION EXTENSION

22 QUE BIEN ¡excelente!

23 Noooooo¡¡ INTENTA DE NUEVO

24 FIN GRACIAS