Escuela Básica N° 113 San Lorenzo Isla de Maipo. Nuestro PEI MISIÓN Formar alumnos y alumnas integrales a través de una educación inclusiva que les permita.

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1 Escuela Básica N° 113 San Lorenzo Isla de Maipo

2 Nuestro PEI MISIÓN Formar alumnos y alumnas integrales a través de una educación inclusiva que les permita insertarse en la sociedad haciendo ejercicio real de los valores del humanismo cristiano, poniendo énfasis en el respeto a la diversidad y dignidad del ser humano que le permita proyectarse en su futuro personal, educativo y profesional accediendo así a una mejor calidad de vida. VISIÓN Nuestro compromiso con los alumnos de la comunidad es generar espacios pedagógicos interactivos considerando su entorno, con el compromiso de que nuestros alumnos desarrollen habilidades intelectuales y sociales que les permitirán lograr aprendizajes de calidad a través de una buena convivencia escolar en cada nivel de enseñanza que los conduzcan a lograr su proyecto personal y avanzar en la prosecución de estudios hacia la Enseñanza Media. NUESTROS SELLOS Primer sello: Aprendizajes de calidad. Segundo sello: Buena convivencia escolar. Tercer sello : Atención a la diversidad.

3 Evaluación Diagnóstico

4  De las evaluaciones en General. (Presentar extracto) Art.1.-. Los alumnos de Primer año a Octavo año de educación general básica solo serán calificados por su rendimiento escolar, en ningún caso se debe calificar al alumno o alumna por aspectos conductuales. Art.2.- Ningún alumno podrá ser evaluado en ausencia. Art.3.-.-Solamente serán calificadas aquellas actividades de aprendizaje que previamente sean planificadas como tales e informadas con anterioridad a los alumnos. Art.4.-.-Es deber de los alumnos cumplir con todas las evaluaciones, sean estas pruebas escritas, interrogaciones orales, trabajos expositivos, trabajos prácticos etc. que hayan fijadas por los profesores con la debida anterioridad. Art.5.-.-El calendario de evaluaciones, tanto mensuales como semestrales de cada asignatura deberá ser entregado a los alumnos por el profesor correspondiente con anticipación y registrada la fecha en el libro de clases.

5 Art.8.-.- Si el alumno estando presente se negara a desarrollar una actividad evaluativa o entregara el instrumento en blanco, el profesor deberá dejar constancia del hecho en la hoja de vida del alumno en el libro de clases, archivando el instrumento utilizado, aplicándose la nota mínima. Art.9.-.- Si un alumno no asiste a una evaluación de cualquier tipo, previamente fijada, al reincorporarse a clases deberá hacerlo en compañía de su apoderado, en este caso el alumno podrá optar a una nota máxima de 5.0. Si el alumno presentara un certificado médico o de otra índole que justifique la inasistencia, tendrá derecho a que se le asigne una nueva fecha de evaluación aplicando la escala normal de 1.0 a 7.0. Art.10.- Si el alumno no asiste a una evaluación previamente fijada por el profesor y al reincorporarse a clases lo hace sin ningún tipo de justificación la escala de notas que se aplicará será de 1.0 a 4.5. Esta medida se toma con el fin de que los alumnos que rindieron su evaluación oportunamente queden en desventaja con respecto a aquellos que no lo hicieron, resultando entonces estos últimos favorecidos temporalmente.

6 Art.11.-.- Si un alumno no asiste un día en que deba entregar un trabajo, previamente fijado por el profesor, al reincorporarse a clases deberá presentarlo para su evaluación. Si su inasistencia ha sido justificada éste será evaluado aplicándosele la escala normal de 1.0 a 7.0. Salvo que por razones de salud no haya podido realizarlo durante su licencia médica. En tal caso fijará junto al profesor (a) un nuevo plazo de entrega. ( Aplicándose el último párrafo del punto N° 9) Art.12.-.- La entrega de un trabajo atrasado implicará que el alumno sea evaluado con nota máxima 4.5 (ver punto N° 10). Pudiendo asignársele un trabajo diferente al de sus compañeros si el profesor(a) lo considera pertinente. NOTA: EL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN APARECE COMPLETO EN LA AGENDA ESCOLAR. SE SOLICITA LEERLO JUNTO A SU HIJO(A)

7 Horario en que los profesores de educación básica, atienden a los apoderados.

8 Jornadaentradasalida Curso Mañana8:30 13:30Segundo año Básico Tarde 14:0019:00Primer año Básico JEC. Jornada Escolar Completa 8:3015:30Tercero a Octavo año Básico Horarios de entrada y salida Educación básica:

9 Sobre la presentación personal. Todos los alumnos/as deben cumplir con una presentación personal adecuada según nuestro manual de convivencia escolar. a) Art. 1.- Los(as) alumnos(as) deben asistir al Colegio con su uniforme limpio y cuidado. b) Art. 2.- La presentación personal del(la) alumno (a) deberá estar acorde con su calidad de estudiante, por lo tanto, deben asistir con el uniforme correspondiente y en Educación Física buzo institucional. c) Art. 3.- Los varones deben tener el pelo corto al borde del cuello de la polera, no se permite el pelo rapado y cortes de futbolistas.

10 De la agenda escolar: Se hace entrega a cada apoderado la agenda escolar 2018.. Recuerden la importancia de que la agenda escolar venga cada día en la mochila, ya que es el único instrumento formal de comunicación entre el colegio y la familia, además se solicita mantener actualizado el número de teléfono, como la dirección. Revise cada día la agenda y fírmela cuando se le haya enviado una comunicación.

11 Cada curso debe elegir : Un/a presidente de curso, un/a secretario, un/a Tesorero/a Los apoderdos que resulten electos deben comprometerse con la representación del curso en las reuniones de centro general de padres,ser fieles colaboradores de la labor del docente en el Establecimiento, velar por el bienestar de todos los alumnos del establecimiento.