Hermano, la expo la dividi en dos momentos, un momento de exposicion acerca de las caracteristicas y la def de la webquest en formato power point para.

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Transcripción de la presentación:

hermano, la expo la dividi en dos momentos, un momento de exposicion acerca de las caracteristicas y la def de la webquest en formato power point para usar con el video beam y la segunda parte es el tutorial que cada uno va a seguir desde el wiki, ya que esta anclado a a mi blog. Te estoy mandando las laminas de power point (primera parte) en la ultima lamina esta el link para entrar a mi blog, entra ahi, sigue el tutorial (segunda parte) y crea la web quest para que sepas como es, mañana cada uno siguiendo esos pasos, podra crear la suya durante la expo. cualquier cosa me avisas nos vemos mañana...!

García Miguel, Pacheco Gilder. UPEL JMSM Informática educativa, Mayo 2008

Es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. García Miguel, Pacheco Gilder. UPEL JMSM Informática educativa, Mayo 2008

Una WebQuest tiene la siguiente estructura: Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Autores García Miguel, Pacheco Gilder. UPEL JMSM Informática educativa, Mayo 2008

Tipos de webquest Corta duración Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. Larga duración Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc.) Duración: Entre una semana y un mes de clase García Miguel, Pacheco Gilder. UPEL JMSM Informática educativa, Mayo 2008

Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio Web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página Web García Miguel, Pacheco Gilder. UPEL JMSM Informática educativa, Mayo 2008

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