EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO Tomado de: CÓDIGO: CAMPO DE FORMACIÓN: DISCIPLINAR CREDITOS ACADÉMICOS: CURSO METODOLOGICO DE DOS CRÉDITOS CAMPO DE FORMACIÓN: INVESTIGATIVO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EVALUACIÓN: POR PROYECTOS

EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO PROPOSITOS DEL CURSO Formar estudiantes con conocimientos sobre la evaluación de proyectos y la importancia de la estadística en el muestreo para hacer estudios de factibilidad. Hacer que el estudiante interiorice el concepto de evaluación de proyectos y lo utilice en el transcurso de su vida como una herramienta propicia para la incursión en nuevas actividades, teniendo como punto de partida para una exitosa decisión, el análisis de la información proveniente de diferentes medios pero discriminada y evaluada a través de los conceptos básicos del análisis estadístico. Objetivos del curso Dotar a los participantes de los instrumentos y metodologías necesarios para la evaluación y análisis estadístico de proyectos de inversión pública. Establecer mecanismos de asesoría para la evaluación y análisis de proyectos, desde la institución hacia el sector público y privado. Brindar consultoría para el seguimiento y control de los proyectos (gerencia de proyectos) Revisar aspectos institucionales para la viabilidad financiera y económica de las propuestas de inversión. Otorgar a los participantes las herramientas de evaluación financiera para la toma de decisiones. Conferir a los participantes las herramientas de evaluación social para la toma de decisiones en conjunto con la evaluación financiera. Otorgar a los participantes las herramientas teóricas para discutir el tema de la eficiencia en el uso de los recursos públicos. Discutir los elementos relevantes de los sistemas nacionales de inversión pública en América Latina. Presentar y discutir los conceptos y técnicas principales del Análisis Costo-Beneficio usando casos representativos Tomado de: DISTICO DISTICO

EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO: La evaluación y análisis estadístico de los proyectos comprende una serie de técnicas y herramientas que permiten darle forma y respuesta a las ideas y necesidades que se plantean continuamente en cualquier sector o actividad que se desarrolle en el contexto de una sociedad. Por ello, se debe proveer la posibilidad de formar especialistas que estén en capacidad de aplicar metodologías para atender necesidades específicas y, que a su vez, forjen criterios en la toma de decisiones para alternativas de inversión. Lo anterior lleva al estudiante a desarrollar los contenidos necesarios en: SABER Datos, hechos, informaciones, conceptos, conocimientos. SABER HACER Habilidades, destrezas, técnicas para aplicar y transferir el saber a la actuación. SABER SER Normas, actitudes, intereses, valores que llevan a tener unas convicciones y asumir unas responsabilidades.

EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO: Desarrollo de habilidades necesarias para el empleo y la vida como ciudadano/a, propias de cualquier titulación. Capacidad para la gestión de la información. Motivación por la calidad. Saber criticar con respeto. Saber recibir e integrar críticas. Desarrollo de habilidades específicas y vinculadas a la profesión. Capacidades de elaboración, utilización e interpretación de indicadores económicos, sociales y ambientales e instrumentos de medición. Conocimiento y habilidades relacionadas con el trabajo de campo. Conocimiento y habilidades de técnicas de producción y el análisis de datos cualitativos y cuantitativos. Competencia Comunicativa que el estudiante argumente por escrito los conceptos relacionados con el curso de evaluación de Proyectos y Análisis Estadístico, exprese claramente sus ideas, construya textos argumentando sus aportes un vez revisada la temática descrita en el protocolo y en el contenido de las dos unidades proyectadas referentes al Tema. Competencia Valorativa el estudiante reconoce la importancia del desarrollo y evaluación de proyectos dentro del análisis estadístico en relación con otras disciplinas, desarrolla competencias para resumir y presentar informes. Competencias Contextuales reconoce situaciones del entorno, enuncia problemas en términos investigativos, mediante la aplicación de los conceptos propuestos en el módulo planteado para el curso. Crear en el estudiante la capacidad de decisión ante la selección de alternativas de inversión

CONTENIDO DEL CURSO Primera Unidad La Evaluación de Proyectos Capitulo Uno Principios aplicados a los proyectos Capitulo dos Tamaño del proyecto Capitulo Tres Evaluación del proyecto Segunda Unidad Análisis estadístico Capitulo cuatro Principios estadísticos Capitulo cinco Informatica en el análisis de datos Capitulo seis Aplicación de la estadistica EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO Tomado de:

Estrategia de Evaluación Esta compuesta por cuatro momentos Momento Uno Individual 25 puntos Momento Dos Colaborativo 175 puntos Momento Tres Colaborativo 175 puntos Momento Cuatro Colaborativo 125 puntos EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO

Oliva Mendoza Barbosa Administrador de Empresas Especialista en Informática para la Gerencia de Proyectos Especialista en Gerencia Estratégica de Mercadeo Magister en Educación Doctor en Administración de Proyectos (en proceso de homologación en el MEN, realizado en la UNAM de México) Docente Ocasional ECACEN – CEAD José Acevedo y Gómez

Les doy un saludo de bienvenida al curso el que espero desarrollen con todo el entusiasmo para el logro de los objetivos propuestos EVALUACION DE PROYECTOS Y ANALISIS ESTADISTICO