Programa Educativo Jóvenes en el Umbral de la Vida JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL

Distintivo del Programa JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL Carácter en crisis JUV previene: Iniciación sexual temprana. Adicciones. Violencia escolar. Programa educativo: 60 países maestros 4 millones de estudiantes. Cambios de comportamiento  Cambios de Carácter: creencias + valores + perspectiva de vida

Jóvenes en el Umbral Maestro Estudiante Padres Estudiante Consejo de Padres Líderes Comunidad Liderazgo de pares Currículo que ayuda al maestro a crear puentes Talleres de conexión familiar Películas y Conferencias comunitarias Red de líderes: Directivos, maestros, jóvenes Componentes: Estrategia Jóvenes en el Umbral JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL

Panorama del Currículo 5 Unidades  Relaciones  Fundamentos del carácter  Sexo en perspectiva  Habilidades para la vida  Navegando hacia su futuro JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL Los profesores que usen el currículo deben recibir 30 horas de entrenamiento especializado.

Población meta del Currículo Población Meta: 6º. a 11º. (Básica secundaria y Media) Método: Currículo Interactivo, diseñado con diferentes estilos de aprendizaje. Tiempo: Una vez a la semana (Una hora clase de 50 min.). Contenido: Historias con aplicaciones prácticas, dinámicas de grupo, análisis crítico, y hoja de conexión familiar, diario de grupo. JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL

Programa Basado en Evidencia  Fundamentado en la Estrategia de Prevención ABC (Abstain – Abstenerse antes del matrimonio; Be faithful – Ser fiel a la pareja; Condoms - use un condón cuando se niegue a actuar según “A” o “B”), diseñada para el Programa Nacional de Control del SIDA de Uganda.  La experiencia del modelo en Uganda, registro una disminución nacional de la prevalencia del VIH del 15% a 5% del 1991 al  Uganda es el primer país en el mundo que ha mostrado una disminución de su prevalencia para una epidemia generalizada.  Los estudios de investigación han mostrado que el enfoque de los elementos A y B fueron los factores claves para la dramática declinación de la prevalencia de VIH en Uganda.  Fuente ( JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL

Capacitación de Maestros para Uso del Currículo  Entrenamiento de 30 horas (Semana de desarrollo institucional)  Reunión de seguimiento 6 semanas después y entrega del módulo 3 a través de jornada pedagógica en cada institución educativa.  Entrega de módulos 4 y 5 a maestros que hayan enseñado los módulos 1, 2 y 3. JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL

Recursos con que contamos  Equipo Nacional de Entrenadores certificados por el Programa Crossroads Internacional.  Currículo “Vida en las Encrucijadas” para Educadores  Material de apoyo: Vídeos, y talleres para padres de familia.  Acompañamiento a través de los Líderes de Grupo (Cenfol) a la Institución Educativa en la implementación del programa. JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL

Compromiso del Rector de la Institución Educativa en gestionar los recursos que se necesitan para el entrenamiento a los maestros. Responsabilizar un Coordinador de la impresión, ejecución y uso adecuado del Currículo “Vida en las Encrucijadas”, propiedad de Jóvenes en el Umbral de la Vida – CrossRoads Internacional Programar el entrenamiento con el representante de JUV, en la semana de desarrollo institucional. Garantizar el transporte, alojamiento y alimentación de los entrenadores, desde la ciudad de origen (ida y vuelta) hasta el lugar donde se realizará el entrenamiento. Garantizar los refrigerios durante el tiempo que dure el entrenamiento a maestros. El colegio asume los costos del material para cada educador, incluyendo las hojas volantes. JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL Requerimientos de Capacitación

Información William Vásquez Carvajal Director Antioquia - Chocó Cel: Web: JóVENESENELUMBRALJóVENESENELUMBRAL «La Suprema felicidad en la vida es la convicción que somos amados – amándonos a nosotros mismos, o mas bien, a pesar de nosotros mismos» – Víctor Hugo