Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa

EJES DE ESTA PRESENTACIÓN ¿Por qué implementar la educación sexual integral en nuestras escuelas y jardines? ¿Qué contenidos enseñar? ¿Cómo transmitirlos?

¿POR QUÉ IMPLEMENTAR LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN NUESTRAS ESCUELAS Y JARDINES?

Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral (2006) Establece el derecho de niños/as y adolescentes a recibir Educación Sexual Integral: En todos los niveles y modalidades. En todas las instituciones educativas, estatales y privadas. Entiende por Educación Sexual Integral al proceso de enseñanza aprendizaje que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos de la sexualidad. Crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.

Marco normativo de la Ley 26150 Normativa internacional Declaración Universal de los Derechos Humanos Convención sobre los Derechos del Niño Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y la Convención Americana sobre Derechos Humanos Normativa Nacional Ley de Educación Nacional Nº 26.206 de Educación Nacional Ley Nacional Nº 25.673 de Salud Sexual y Procreación Responsable Ley Nacional Nº 23.798 de Sida Ley Nacional Nº 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes

Objetivos del Programa Nacional de Educación Sexual Integral Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas. Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos, confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral. Promover actitudes responsables ante la sexualidad. Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular. Procurar igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres.

Ley 26150 y Lineamientos Curriculares Federales Criterios que sustentan los lineamientos curriculares de la ESI La promoción de la salud Un enfoque integral de la sexualidad Las personas involucradas como sujetos de derecho La especial atención a la complejidad del hecho educativo

¿QUÉ CONTENIDOS SE ENSEÑAN EN EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL?

Lineamientos curriculares de ESI (2008) Propósitos formativos Espacios transversales y/o específicos Contenidos de ESI: Nivel inicial Nivel primario Nivel secundario Formación docente

Organización de los contenidos por Nivel educativo Inicial Primaria Secundaria Por bloques. Por ciclos y por áreas curriculares. Por ciclos y por áreas curriculares / disciplinas.

¿Qué aprenden en cada Nivel? (Entre otros contenidos)

¿Qué aprenden en cada Nivel? (Entre otros contenidos)

¿Qué aprenden en cada Nivel? Infecciones (Entre otros contenidos)

¿CÓMO TRANSMITIR LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL?

Algunos aportes del Programa de Educación Sexual Integral MATERIALES DE SENSIBILIZACIÓN: Trípticos para familias, docentes, y chicos y chicas. Pósters institucionales para todos los niveles. MATERIALES DE DESARROLLO CURRICULAR PARA DOCENTES Y ALUMNOS/AS: Cuadernos de ESI para los tres niveles. Láminas didácticas.

Trípticos para familias, docentes, y chicos y chicas

Pósters institucionales Inicial Primaria Secundaria Formación docente Educación especial

Serie Cuadernos de ESI Inicial Primaria Secundaria

CUADERNO DE ESI INICIAL

CUADERNO DE ESI PRIMARIA

CUADERNO DE ESI SECUNDARIA

Láminas didácticas Inicial Primaria Secundaria

http://www.me.gov.ar/programas.html