9 de febrero de 2013 Experimentación: Criterios para el diseño experimental Importancia de las medidas en un experimento Profa. Yaritzabel Román González, M.S.

Principios del diseño experimental Cada experimento debe ser diseñado meticulosamente: Técnicamente planeado Conducido siguiendo protocolos establecidos Analizado cuidadosamente Interpretado en su totalidad

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Objetivos Discutir criterios para diseño experimental. Conceptualizar la importancia de la validez de una medida. Conceptualizar los factores que pueden afectar los resultados de un experimento. Comprender la importancia de la calibración en la obtención de medidas.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Importancia de un diseño experimental meticuloso Evitar factores de variación que afecten los resultados. Falsos positivos Se puede construir modelos de predicciones de resultados. Puede ser repetido por otro investigador y obtener los mismos resultados.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Tipos de experimentos Experimento unifactorial – estudia un factor Experimento multifactorial – estudia simultáneamente más de un factor

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Error experimental Describe la variación de las unidades experimentales. Orígenes de error experimental: Variación natural entre unidades experimentales Variabilidad en la medición Imposibilidad de reproducir idénticas condiciones experimentales Factor externo No adherencia a protocolos

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Control Local Acciones del investigador para disminuir o controlar el error experimental. Técnica Selección del Diseño Experimental Adecuado Protocolos Equipo utilizado Calibrado??

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Replicación del experimento Hacer experimento varias veces para asegurarse que obtienes los mismos resultados. Uso de técnicas alternativas. Análisis estadístico

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Experimentos usando medidas Muchas veces se hacen experimentos donde la obtención de medidas es una observación fundamental. Ejemplo. Si un niño conduce un experimento sobre qué tipo de abono ayuda al crecimiento de una planta. Medir el crecimiento de las plantas es un dato fundamental.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de largo en un experimento Usar la misma unidad de medida. Si observas el crecimiento de una planta debes decidir si usas pulgadas o cm. Usar un instrumento adecuado para medir. Usar la misma regla de medida. Asegurarse que la regla tenga los números de medidas visibles. Medir de manera adecuada. Comenzar la medida desde el 0 en la regla.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de largo en un experimento Si vas a medir varias veces al día asegúrate que haya consistencia. Ej. Si mides 3 veces al día siempre hazlo a la misma hora. Documenta de manera legible todas tus observaciones. Si decides usar unidades decimales debes ser consistente.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de masa en un experimento Usar la misma unidad de medida. Debes decidir si usas libras o gramos. Usar un instrumento adecuado para medir. Usar una balanza calibrada. No ejercer fuerza sobre el objeto al que deseas medir su masa. No coloques el objeto directamente sobre la balanza.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de masa en un experimento Documenta de manera legible todas tus observaciones. Si decides usar unidades decimales para medir la masa de un objeto debes ser consistente.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de volumen en un experimento Usar la misma unidad de medida. Debes decidir si usas litros, mililitros u onzas. Usar un instrumento adecuado para medir. Usar una taza de medición, un cilindro graduado, etc. Si derramas parte de la muestra declara esa muestra inválida.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de volumen en un experimento Si el líquido es aceitoso debes esperar a que el volumen del líquido esté uniforme. Documenta de manera legible todas tus observaciones. Si decides usar unidades decimales para medir el volumen de una sustancia debes ser consistente.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de temperatura en un experimento Usar la misma escala de medida. Debes decidir si usas Celsius o Fahrenheit. Usar un instrumento adecuado para medir. Usar un termómetro calibrado. Maneja el termómetro cuidadosamente. Decide qué tipo de termómetro usar: Digital o Tradicional

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de temperatura en un experimento Documenta de manera legible todas tus observaciones. Si decides usar unidades decimales para medir la temperatura de una sustancia debes ser consistente.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de tiempo en un experimento Usar la misma escala de medida de tiempo. Debes decidir si usas segundos, minutos, hrs, etc Usar un instrumento adecuado para medir. Usar un reloj calibrado o un “timer”. Debes usar el mismo instrumento durante el experimento.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para obtención de medidas de temperatura en un experimento Documenta de manera legible todas tus observaciones. Si decides usar unidades decimales para medir el tiempo debes ser consistente.

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para instrumentos de medidas Calibración Tipo de objeto a medir Manejo del instrumento para medir Unidades de medida del instrumento

Profa. Yaritzabel Román González, M.S. Criterios para validez de medida Consistencia Reproducibilidad Técnica Unidad debe ser la misma