Planificación de Clases con TICs NOMBRE DE LA PROPUESTACompletar el nombre de la propuesta AsignaturaAsignatura en la cual se desarrollará la actividad NivelPrimaria/Media/Superior PROFESORDocente que desarrollará la actividad APRENDIZAJES ESPERADOSObjetivos que se planifican en la actividad CONTENIDOSProcedimentales Actitudinales COMPETENCIAS TIC DEL ALUMNOVer definición de competencia y
Planificación de Clases con TICs Descripción de la PropuestaBreve desarrollo de la actividad planificada Secuencia de la claseEspecificar los diferentes momentos por los que atravesará la clase. Inicio (tiempo) y descripción Desarrollo (tiempo) y descripción Cierre (tiempo) y descripción| EvaluaciónDefinir la metodología de evaluación, los criterios y puntaje utilizados. Se puede utilizar una rubrica para hacer mas claro el procedimiento. Herramientas a utilizarProgramas y/o páginas web a utilizar RecursosRecursos físicos (cantidad de computadoras, conexión a internet, etc) Consideraciones Finales
Planificación de Clases con TICs NOMBRE DE LA PROPUESTALa piedra roseta AsignaturaLengua y literatura NivelMedia PROFESORA definir APRENDIZAJES ESPERADOSReconocer la importancia de este hallazgo. Indaguen sobre el contexto histórico en el que se creo y en el que se descubrió Desarrollen estrategias de búsqueda de información. y la transformen en conocimiento CONTENIDOSProcedimentales Realicen una búsqueda web, etc. Actitudinales Escuchar atentamente las indicaciones dadas, respetando turnos y tiempos solicitados. COMPETENCIAS TIC DEL ALUMNOUtiliza aplicaciones simples y programas (power point)siguiendo instrucciones presentadas en lenguajeicó nico o escrito, hasta llegar a resultados o productos finales. Emplea vocabulario básico específico
Planificación de Clases con TICs Descripción de la PropuestaDescubrimiento de la piedra Secuencia de la clase Inicio (tiempo) Desarrollo (tiempo) Cierre (tiempo) EvaluaciónDefinir la metodología de evaluación, los criterios y puntaje utilizados. Se puede utilizar una rubrica para hacer mas claro el procedimiento. Herramientas a utilizarProgramas y/o páginas web a utilizar RecursosRecursos físicos (cantidad de computadoras, conexión a internet, etc) Consideraciones Finales