PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO CAPÍTULO III -Sandoval Hernández Angie -Alma Paola Hernández Nute -Granados Rodríguez Filiberto Salvador -Vázquez Rodríguez Daniel
LA DIALOGICIDAD: ESENCIA DE LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD Elementos constitutivos de la palabra Se encuentra la acción y reflexión
Palabra Acción Praxis Reflexión Según Petrovic G: Para Marx, la praxis es la actividad humana fundamental, en virtud de la cual el hombre produce la realidad histórica y se produce así mismo […] La praxis es justamente lo define al hombre como tal Según González Armando: Es, unitariamente, la actividad humana- práctico-sensible- en la que se articulan un determinado conocimiento de la realidad social, una crítica radical a dicha realidad y un proyecto a su transformación
Palabra No activa Alienada y alienante No hay denuncia Ni compromiso de transformación Ni compromiso sin acción
No palabras falsas Ser muda o silenciosa LA EXISTENCIA HUMANA NECESITA SER LA EXISTENCIA HUMANA NO NECESITA SER… Palabras verdaderas Necesidad de diálogo entre dos hombre Se necesita trabajo , acción y reflexión Diálogo mediatizado en hombres No palabras falsas Ser muda o silenciosa
DIALOGICIDAD Y DIÁLOGO DIÁLOGO: implica un encuentro de los hombres para la transformación del mundo, por lo que se convierte en una exigencia existencial
DIALOGICIDAD REFLEXIÓN ACCIÓN PRÁCTICA
MODIFICACIÓN DEL CONTENIDO PROGRAMATICO EDUCADOR-BANCARIO
A EDUCACIÓN AUTENTICA B
Educación para liberar Unidad epocal Situaciones limite Inédito viable Temas generadores Situacionalidad Conciencia histórica Generar autoconciencia Debe generarse en el dialogo Descodificar situación existencial
Investigación temática Área de estudio Interacción de las partes Sociedad como unidad mayor Descodificación Estudio interdisciplinario Núcleos fundamentales Registrar construcción del pensamiento Percepción de la percepción anterior Contradicciones del área Codificar contradicciones seleccionadas Reflejo de una situación existencial
Metodología concienciadora Área a trabajar Visitas, registros Reuniones de evaluación Contradicciones Codificaciones Círculos de investigación temática Estudio sistémico e interdisciplinario