Modalidades Educativas Miguel ángel arauz moreno lic. tecnología educativa 6° cuatrimestre Educación en línea y a distancia

Modalidad Presencial Requiere, por definición, la presencialidad en el aula tanto del docente como del alumno, siendo el proceso de aprendizaje dirigido por el primero. Es el más tradicional, implica la cercanía entre ambos agentes permitiendo una amplia gama de oportunidades. Sincrónico Motivador Retroalimentación a la brevedad Afectivo/efectivo Evaluación visible

Modalidad a Distancia También llamado e-learning, es la modalidad que se sirve de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la educación a distancia. Supone el uso de una computadora. Permite al alumno desarrollar su conocimiento de manera autodidácta, con la guía del profesor, el cual debe tener la competencia necesaria. Síncrona/asíncrona Aprendizaje activo Trabajo colaborativo Descentralización del proceso de enseñanza-aprendizaje Adecuación de la tecnología para el ámbito educativo Mayor tiempo de preparación por parte del docente

Modalidad Escolarizada Es aquella que se lleva a cabo en una institución educativa, de manera tradicional, en un aula, donde lo alumnos asisten a recibir la clase impartida por un docente. La institución es la que procura la correcta puesta en acción del proceso educativo. Aunque se procura integrar a los demás ámbitos para la formación (como la familia), el papel preponderante lo tiene el docente, quien a su vez cumple un curriculum establecido. Tiempos determinados para el estudio Evaluación de conductas y actitudes observables Cercanía docente-alumno Competencia docente en base a curriculum institucional Normas institucionales

Modalidad Abierta Modalidad educativa que consiste en proporcionar al alumno los materiales y recursos necesarios para estudiar un programa establecido sin asistir diariamente a la escuela Aprendizaje llevado a cabo fuera de la infraestructura escolar Descentralización del proceso de enseñanza-aprendizaje Uso de diversos medios (radio, televisión, Internet, asesorías, libros) Rol autodidacta del alumno Autorregulación de los tiempos de formación Evaluación mediante exámenes

Modalidad Virtual Es el proceso de enseñanza-aprendizaje en el que el escenario es el ciberespacio, prescindiendo de las barreras que el tiempo y espacio puedn representar. Teniendo una visión que atienda a procesos pedagógico-formativos mediante el uso de las TIC. Aprendizaje prescindiendo del tiempo-espacio Descentralización de la educación de la figura docente Uso de las TIC Plataformas educativas virtuales Relaciones interpersonales educativas mediante la web

Modalidad en línea Es el proceso de enseñanza-aprendizaje, cuyas relaciones entre educandos y educadores se ve mediada con el uso de las TIC para reforzar y favorecer el aprendizaje en el alumno, así como reducir el costo. Puede combinar modalidades presenciales y a distancia Reforzadores en base al uso de la tecnología Rol del docente con mayor requerimiento que en lo virtual El alumno puede valerse de la presencia docente y de los medios electrónicos para complementar su formación. Mayor rigidez en el proceso en comparación al virtual

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