Metodología de la Investigación Universidad de Xochicalco Escuela de Medicina.

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Transcripción de la presentación:

Metodología de la Investigación Universidad de Xochicalco Escuela de Medicina

2009 Panorama del Curso

Esquema del Curso Tema (fecha: ver guía del curso) Capítulos a Introducción -- Problemas de salud en la Frontera Norte -- Fichas bibliográficas y propuesta19 EPI-STATS Anatomía de la investigación1 Fisiología de la investigación 2 Diseños de estudios (entrega ensayo 1)7,8 Sujetos y variables 3,4 Inferencia de estudios de investigación8 Tamaño de muestra5,6 Aspectos de bioética14 Análisis exploratorios con Excel -- Revisión generalhttp://campus.dokeos.com/courses/02SEMhttp://campus.dokeos.com/courses/02SEM Sesión (“pier-review”) a Designing Clinical Research by S. Hulley et al. Lippincott Williams & Wilkins. 3ra Edicion

Objetivos del Cursos Adquirir habilidades para llevar a cabo proyectos de investigación médica Crear un protocolo de un estudio factible de por lo menos 5-paginas (+ bibliografía) Ayudar a otros en el curso (“peer review”) Proveer retroalimentación respecto al curso Tener un efecto multiplicador

Tipos de Estudios para el Curso Ideal  Un estudio observacional (o experimental) que involucre sujetos humanos para que completen sus propuestas durante el curso del semestre  Análisis de datos secundario No ideal para este curso  Ratones o moléculas  Estudios de Costo-efectividad, meta-análisis  Investigación cualitativa

Estructura del curso Semestre, 8 AM-12 PM  Tema 8:00-10:00 AM, descanso (10 min)  Trabajo de grupos 10:30-12 mediodia Ensayos: Tema de los ensayos y fechas de entrega seran anunciados en clase (enviar por la pagina del curso: Discutir las secciones de los protocolos de los diferentes grupos en grupos pequeños cada semana Protocolo completo debe ser enviado por la pagina del curso ( en la fecha que se indicará en clasehttp://campus.dokeos.com/courses/02SEM Revision de protocolos “Peer Review”

Recursos adicionales del curso Página del curso: Clases de EndNote : PubMed: ool=cdl&otool=cdlotool ool=cdl&otool=cdlotool