Guía para la formulación de un proyecto de investigación cualitativa Introducción a la psicología social Universidad Tecnológica de Guadalajara.

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1 Guía para la formulación de un proyecto de investigación cualitativa Introducción a la psicología social Universidad Tecnológica de Guadalajara

2 Este esquema, propone pautas que pueden orientar al investigador en la elaboración de un Proyecto de Investigación Cualitativa. Este esquema, propone pautas que pueden orientar al investigador en la elaboración de un Proyecto de Investigación Cualitativa. Este tipo de proyectos de puede ser modificada tanto en los aspectos que la componen como en el orden en que estos se presentan. Este tipo de proyectos de puede ser modificada tanto en los aspectos que la componen como en el orden en que estos se presentan. Esta es una propuesta flexible que debe estar abierta a los cambios que demanden el desarrollo del proceso investigativo. Esta es una propuesta flexible que debe estar abierta a los cambios que demanden el desarrollo del proceso investigativo.

3 Aspectos a tomar en cuenta 1. TITULO DEL PROYECTO Y NOMBRE DE LOS AUTORES 2. INTRODUCCION Compuesta por dos o tres paginas, tamaño carta, doble espacio, describiendo el problema de la investigación y las razones teóricas, personales, etc. Que justifican su abordaje. Compuesta por dos o tres paginas, tamaño carta, doble espacio, describiendo el problema de la investigación y las razones teóricas, personales, etc. Que justifican su abordaje.

4 El formato de introducción es variable: Iniciar con una cita de algún entrevistado Iniciar con una cita de algún entrevistado Dato histórico sobre el problema Dato histórico sobre el problema El objetivo de la introducción es que por medio de esta sección el lector conozca en forma rápida y clara lo que se desea estudiar.

5 5. PREGUNTAS O TOPICOS DE ESTUDIO Previo a este planteamiento es necesario : Realizar una síntesis integrativa de los aspectos principales de los contextos conceptual y personal, de manera que se entienda la vinculación de estos don en la pregunta. Realizar una síntesis integrativa de los aspectos principales de los contextos conceptual y personal, de manera que se entienda la vinculación de estos don en la pregunta.

6 Enuncie luego la o las preguntas del proyecto en forma precisa, tal que los árbitros que la revisaran puedan entender su significado sin explicaciones adicionales. En algunos ambientes académicos en vez de preguntas, es aceptable presentar el problemas de estudio en forma de enunciado que describe el tópico a estudiar Enuncie luego la o las preguntas del proyecto en forma precisa, tal que los árbitros que la revisaran puedan entender su significado sin explicaciones adicionales. En algunos ambientes académicos en vez de preguntas, es aceptable presentar el problemas de estudio en forma de enunciado que describe el tópico a estudiar

7 3. CONTEXTO CONCEPTUAL Consideración critica sobre los aspectos teóricos y empíricos que están estrechamente relacionados con su problema o tópico de estudio. Consideración critica sobre los aspectos teóricos y empíricos que están estrechamente relacionados con su problema o tópico de estudio. 4. CONTEXTO PERSONAL descripción de aquellos aspectos claves de su información, experiencia profesional y personal que se pueden considerar como influyentes para la selección del problema. descripción de aquellos aspectos claves de su información, experiencia profesional y personal que se pueden considerar como influyentes para la selección del problema.

8 6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION Enuncie con claridad los objetivos que ciertamente se alcanzaran con la investigación. Enuncie con claridad los objetivos que ciertamente se alcanzaran con la investigación. 7. METODOS Justificación de la Modalidad de la Investigación Cualitativa que ha seleccionado para estudiar el problema propuesto. Justificación de la Modalidad de la Investigación Cualitativa que ha seleccionado para estudiar el problema propuesto.

9 Descripción de : Descripción de : 1. Contexto de estudio 2. Forma como establecerá la relación con los participantes. 3. Muestreo 4. Métodos para recolección de datos 5. Método (s) de análisis de la información recolectada 6. Formas de evaluacion de la calidad de la investigacion

10 7. Resultados preliminares: Descripción de resultados que haya obtenido previamente sobre el problema de investigación Descripción de resultados que haya obtenido previamente sobre el problema de investigación Mediante entrevistas u otro instrumento de recolección de datos Mediante entrevistas u otro instrumento de recolección de datos Explicación de cómo los mimos apoyan los métodos propuestos. Explicación de cómo los mimos apoyan los métodos propuestos. 8. CRONOGRAMA Especifique los lapsos aproximados de tiempo en los cuales realizaran cada una de las fases del proyecto Especifique los lapsos aproximados de tiempo en los cuales realizaran cada una de las fases del proyecto 9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS