Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Evaluación Y Didáctica De Las Matemáticas. Realizado por : Edgar Martínez Elmer gallegos Jeny Pineda. Mirna Mejia. Wendy Montes.
Pruebas De Ordenamiento o Jerarquización. Se trata de los reactivos que presentan un listado de datos o elementos que se deben ordenar, atendiendo algún criterio que interese al evaluador. Ejemplo: Ordenar los números de mayor a menor. 3/4, 7/8, 9/2, 4/5 4/2.
Pruebas De Asociación, Emparejamiento o Correspondencia. Con este tipo de reactivos se pretende la construcción de relaciones entre dos conjuntos de elementos, que pueden ser de diversos contenidos. Es recomendable que una de las dos columnas posea un elemento de mas; generalmente se adiciona en la columna de la derecha.
1- Dos puntos distintos unidos por una línea. ( ) Es la unión de tres segmentos. ( ) (x + y)² 3- Es una suma abreviada. ( ) c²=a²+b² 4 Un ángulo recto es igual a: ( ) Segmento de recta. 5 Teorema de Pitágoras ( ) Multiplicacion. 6 El cuadrado de la suma de dos números ( ) Triangulo. Ejemplo: Relacione los elementos de la columna de la derecha con los dela columna dela izquierda.
Pruebas De Localización-identificación. Este tipo de reactivo se caracteriza por la presentación de esquemas, mapas, gráficos, cuadros y tablas sobre los cuales es necesaria la identificación o localización. Este tipo de reactivos es útil para cualquier nivel de asimilación y todo dependerá del ingenio del profesor en su formulación.
Localizar en el mapa y luego colorear los departamentos de Lempira, Cortes, Olancho y Yoro