Seminario Pizarra Digital Fuentes de Ebro

Objetivos del Curso 1. Fomentar el Uso de las Pizarras digitales del Centro 2. Explicar los aspectos técnicos necesarios para utilizar las Pizarras digitales y resto de equipamientos TIC del centro 3. Conocer, utilizar y participar en el Blog del Centro 4. Disponer de Acceso al Blog del Departamento y del Instituto 5. Disponer de de gmail para poner disponer de álbum de fotos digital personal 6. Disponer de usuario y contraseña de youtube.com para poder alojar videos de uso didáctico 7. Ayudar a la elaboración de materiales curriculares propios y a su difusión en la página Web

Objetivos de la 1ª Sesión Primera parte [en las Aulas de 1º ESO] 1.Exposición de los Medios que dispone el centro 2.Organización de estos recursos 3.Explicación del uso de los videoproyectores

 Segunda Parte [en el aula Ramón y Cajal] 1.Exposición de las características del Blog del centro 2.Comunicación claves de acceso a los departamentos que disponen de Blog del departamento y generación de nuevos Blogs de departamentos 3.Alta de cuenta personal en gmail 4.Una vez dados de alta en gmail, activar cuenta en picasaweb de google, y aprender a subir fotos al álbum digital. 5.Alta de usuario en youtube.com 6.Probar a subir un vídeo

Organización Si he usado ya la Pizarra Digital En el Aula RyC comenzaremos la segunda parte Si no la he utilizado o quiero “repasar” Explicación básica de uso Práctica en la aulas de 1º ESO Segunda parte en Aula RyC

Recursos Ramón y Cajal 6 TabletsPC de los que dispone el centro 7 Portátiles (Uno cada dos departamentos) 1 Aula Ordenadores (15 alumnos + 1 Profesor) Videoproyectores con Audio en 1º y 2º de ESO, 1ºBCN, 2ºBCN y 2ºBT 2 Videoproyectores portátiles

Organización Aula RyC  Hoja de reservas Portátiles  Según organización Departamento TabletsPC  Solicitud al Coordinador RyC

Presentación de los 6 TabletsPC de los que dispone el centro Toshiba Portégé 400

Ventajas/diferencias del TabletPC frente al portátil tradicional La pantalla es táctil, y completamente orientable, por lo que recuerda a un cuaderno Reconoce la escritura Esto produce mutiples ventajas que son las que debemos descubrir en este seminario En Combinación con un Videoproyector reemplaza por completo a la pizarra.

Conexionado y uso en las aulas del centro para su utilización como pizarra digital Muy similar al conexionado de un portátil [ver]ver Diferencias: Fn+F5 (pulsar una vez  Aparece menú, pulsando sucesivamante cambiamos el modo) Orientación de la pantalla Orientación del Videoproyector

Algunas aplicaciones útiles de propósito general Lápiz para escribir  Usar Paint de Pizarra Todos los Programas>Microsoft Enhancement para TabletPC>Notas rápidas NotePad

Planteamiento de los objetivos del seminario y propuesta de organización 25 Horas Sesiones 13 diciembre 18 Enero 8 Febrero 10 Mayo [Sesión resumen] Total: 4x4=16 h  hasta 25h, en grupos ¿Qué grupos? Propuesta: Por afinidades de Áreas: Matemáticas Idiomas Humanidades Etc.

Dudas

Segunda parte Alta en gmail Quizá puede haber problemas al hacerlo todos al tiempo Acceso al Blog del centro Picasa Youtube