WALDE MAR JOSÉ CERRÓN ROJAS

FINALIDAD BÁSICA O PURA Mejorar el conocimiento y comprensión de los fenómenos. Es el fundamento para otras investigaciones. Nos lleva a la búsqueda de nuevos conocimientos y campos de investigación Recoge información de al realidad para enriquecer el conocimiento científico. Conocimiento de la estructura de los fenómenos y explicar su funcionamiento. APLICADA Interés en la aplicación de los conocimientos teóricos a determinada situación concreta y las consecuencias prácticas que de ellas deriven. Se conoce para actuar, hacer, construir o modificar. Prever o predecir y actuar para reformar o transformar.

TEMPORALIDAD SINCRÓNICA Estudia los fenómenos en un periodo corto o en un momento específico. DIACRÓNICA Estudia los fenómenos en periodos largos o prolongados para la observación de los cambios que experimentan las variables RETROSPECTIVA (PASADO) PROSPECTIVA (FUTURO)

PROFUNDIDAD DESCRIPTIVA Medición precisa de una o más variables en una población definida o en una muestra de población. Orientada al conocimiento de una realidad en una situación temporal dada. EXPLICATIVA Miden variables Estudian las influencias entre ellas Conocer la estructura y factores que intervienen Orientadas al descubrimiento de fenómenos causales que han podido incidir o afectar la concurrencia de un fenómeno

AMPLITUDMICROSOCIOLÓGICAS Refieren sus estudios a la influencia de las variables en grupos pequeños y medianos MACROSOCIOLÓGICAS Realizan sus estudios en grandes grupo o sociedades humanas

FUENTES DATOS PRIMARIOS Los datos recogidos son de primera mano DATOS SECUNDARIOS Los datos son recogidos por distintas personas y para otros fines. MIXTAS

CARÁCTER O MÉTODO E ESTUDIO DE LAS VARIABLES CUANTITATIVA Predominan los aspectos susceptibles de cuantificación,. Se identifica lo positivo, hipotético, particular, objetivo, búsqueda de resultados, generalizable, lo confiable y lo válido CUALITATIVA Búsqueda de la interpretación del sentido y el significado de las acciones sociales

NATURALEZAEMPÍRICAS Experiencias directas, no manipuladas EXPERIMENTAL Observación de fenómenos provocados DOCUMENTADA Observan fuentes documentales ENCUESTAS Los datos proceden de manifestaciones verbales o escritas de sujetos observados

OBJETO DE ESTUDIO EDUCACIONAL Proceso sistemático, integral y metódico de búsqueda de nuevos conocimientos, de solución de problemas netamente educativos

AMBIENTE O LUGAR BIBLIOGRÁFICA O DE GABINETE Interpreta los datos ubicados en la bibliografía LABORATORIO Se realiza la interpretación de los experimentos en un laboratorio CAMPO En el campo de acción de la investigación. IES.

NÚMERO DE VARIABLES UNIVARIDAUna sola variableBIVARIADA Dos variables y se establecen relaciones de causalidad MULTIVARIADA Concurrencia de dos o más variables independientes que actúan sobre una dependiente

TIPOS DE ESTUDIO A QUE DAN LUGAR PILOTO PRECEDEN A LAS ENCUESTAS SOCIALES PERFECCIONAR O PROBAR TÉCNICAS EMPLEADAS EVALUATIVAS VALORAR EL DISEÑO, EJECUCIÓN, EFECTOS UTILIDAD Y EL GRADO QUE ALCANZAN LOS OBJETIVOS CORREGIR LAS DEFICIENCIAS QUE PUDIERAN EXISTIR E INTRODUCIR LOS REAJUSTES NECESARIOS INFORMES SOCIALES DE MAYOR AMPLITUD QUE LA MONOGRAFÍA DETALLAN LO ASPECTOS DE UNA COMUNIDAD O CIUDAD, COMARCA DETERMINADA