Filosofía del Lenguaje

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Transcripción de la presentación:

Filosofía del Lenguaje La teoría referencial de J.S. Mill

La teoría referencialista de Mill Todas las palabras son nombres o partes de nombres. El juzgar consiste en la unión de dos nombres: sujeto y predicado.

Tipos de nombres: Nombres: se refieren las a cosas, no a las ideas que tenemos de ellas. Nombres concretos: se refieren a objetos (gato, caballo, Pedro, Ana, etc.). Nombres abstractos: se refieren a atributos (blancura, rojedad, redondez, etc.). Nombres particulares: se aplican en un mismo sentido a una sola cosa (Alberto, María, etc.). Nombres universales: se aplican en un mismo sentido a una multitud de objetos (gato, caballo, etc.).

Denotación y connotación: “Un término no-connotativo es aquél que significa un sujeto o un atributo nada más. Un término connotativo es aquél que denota un sujeto e implica un atributo.” Ojo: “Por sujeto entiendo todo aquello que posee atributos”. Los nombres concretos singulares (nombres propios) denotan pero no son connotativos. Los nombres abstractos singulares denotan (nombres de atributos). Los nombres concretos universales denotan y connotan (ejemplo: “gato” denota a todos los gatos, y connota los atributos comunes a ellos). Obs.: cualidades de segundo orden. “Una palabra que denota atributos puede connotar un atributo de esos atributos”.

El significado de un nombre es su connotación El significado de un nombre es su connotación. El objeto al cuál se refiere, su denotación. Por lo tanto, hablando estrictamente, los nombres propios no tienen significado. Son simples “marcas” (ejemplo de las “Mil y una noches”). Un nombre no denota ninguna diferencia específica que distinga a un individuo de otro. Por eso varios individuos diferentes pueden tener el mismo nombre: no hay una “Pedridad” connotada por el nombre “Pedro”, tal que, si un individuo no la tiene, no le corresponde llamarse “Pedro”. Los atributos que hacen que la persona Pedro sea única no forman parte del significado del nombre (que de hecho no tiene significado). El significado, desde el punto de vista del conocimiento, debe ser informativo.