Técnicas de Documentación e Investigación Asignatura: Métodos de Estudio Alumno: Juan Diego Ocharan Apaza

INTRODUCCION Es entender los procedimientos prácticos que se aplican en las actividades de documentación e investigación tales como: arqueo bibliográfico y documental; técnicas de consulta bibliográfica; elaboración del esquema de investigación Se considera para la técnica de documentación: Conocimientos de Gramática y dominio de la escritura Capacidad para realizar comunicaciones escritas Competencia en lectura comprensiva Capacidad de razonamiento abstracto (análisis-síntesis-inducción y deducción). Interés por el estudio Hábitos de estudio Madurez emocional e intelectual Sentido de responsabilidad

CARACTERISTICAS DE LA DOCUMENTACION   Características de la investigación científica en general:  Es una actividad esencialmente humana. El animal sabe, pero el hombre sabe que sabe.  La investigación es el motor del crecimiento y difusión de cualquier saber científico. La investigación en biblioteconomía y documentación tiene 2 propósitos: Hacer crecer los saberes propios de la documentación Ayuda a hacer crecer el resto de saberes, en la medida en que la documentación es una disciplina instrumental, al servicio de todos los saberes.

LAS FUNCIONES DE LA DOCUMENTACIÓN, EN EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA:   Tiene una función de apoyo al crecimiento de los saberes, de las nuevas ideas científicas (facilita las fuentes).  Evaluación de los trabajos científicos, de la investigación (lo hace sirviéndose de indicadores bibliométricos, como indicadores matemáticos, estadísticos para medir la ciencia (productividad de los científicos, calidad de un trabajo de investigación).

LAS FASES DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Sujetos Investigador científico Persona que hace Ciencia, intenta responder a algo Obtiene nuevos conocimientos al responder o intentar responder a una pregunta. Ha demostrado que sabe obtener nuevos conocimientos a través de haber aportado su tesis doctoral. Nadie debería publicar nada hasta ser doctor El investigador “se hace”, no nace

Director de la investigación Es la persona que nos guía desde el principio hasta el fin de la investigación. Nos asesora en todas las fases de la misma (elección del tema, diseño del índice, orientaciones bibliográficas, lee los capítulos de la investigación, nos defiende en el acto público de la tesis) Participa y se hace co-responsable del trabajo de investigación

Objeto ¿Qué técnicas tenemos que usar? ¿Cómo resolver los problemas planteados? ¿Cómo llegar a la meta? ¿Cómo ultimar la investigación? El objeto nos indica que lo que tratamos de obtener, está enfrente de nosotros, se opone a nosotros, y no quiere dejarse conocer