La Tecnología Educativa: Nuevos Enfoques, Nuevas Miradas Licenciada Aura Gissell Navarro

La Tecnología Educativa El 30 de abril de 1993, el CERN anuncia la disponibilidad pública de world wide web (www), es decir el uso de internet como herramienta pública.El 30 de abril de 1993, el CERN anuncia la disponibilidad pública de world wide web (www), es decir el uso de internet como herramienta pública. El CERN se aseguro que la www fuera de uso público y no sometida a la explotación comercial, lo que permitió el desarrollo de múltiples campos de la actividad humana, incluyendo la educación.El CERN se aseguro que la www fuera de uso público y no sometida a la explotación comercial, lo que permitió el desarrollo de múltiples campos de la actividad humana, incluyendo la educación.

Esto permitió cambio en la elaboración de materiales de enseñanza lo que permite una mayor interacción con los estudiantes y facilitado el aprendizaje. Para implementar los nuevos métodos se necesita una transformación social, es decir, cambios estructurales.

Estudios realizados entre 1990 y 1995 señalan que la Tecnología Educativa tiene efecto positivo en el rendimiento del estudiante al brindarle motivación y auto confianza.Estudios realizados entre 1990 y 1995 señalan que la Tecnología Educativa tiene efecto positivo en el rendimiento del estudiante al brindarle motivación y auto confianza. El mundo tecnológico avanzado permite que los estudiantes puedan adaptarse a los cambios de la nueva sociedad.El mundo tecnológico avanzado permite que los estudiantes puedan adaptarse a los cambios de la nueva sociedad.

La Investigación Cognoscitiva trata de procesar la investigación basada en la aplicación de diseños multimedia, es decir, la integración de la información verbal y visual.La Investigación Cognoscitiva trata de procesar la investigación basada en la aplicación de diseños multimedia, es decir, la integración de la información verbal y visual. La Propuesta Constructiva consiste en acompañar la presentación del contenido con ayudas visuales como mapas conceptuales, mapas de competencia, diagramas, etc.

La Psicología Cultural se apoya en la tesis general de que el desarrollo de procesos psicológico humano surge de la actividad práctica, mediada culturalmente y guiada por el desarrollo histórico de la gente.La Psicología Cultural se apoya en la tesis general de que el desarrollo de procesos psicológico humano surge de la actividad práctica, mediada culturalmente y guiada por el desarrollo histórico de la gente. La incorporación de nuevas metodologías de investigación resulta fundamental para incorporar a la práctica el análisis de conceptos como mediación simbólica o la evolución histórica involucradas en procesos de aprendizaje y formaciónLa incorporación de nuevas metodologías de investigación resulta fundamental para incorporar a la práctica el análisis de conceptos como mediación simbólica o la evolución histórica involucradas en procesos de aprendizaje y formación

En el estudio de los nuevos instrumentos de enseñanza surgieron nuevos instrumentos en las actividades educativas y nuevos horizontes de la misma.En el estudio de los nuevos instrumentos de enseñanza surgieron nuevos instrumentos en las actividades educativas y nuevos horizontes de la misma. Según Sigüenza el desarrollo de los materiales multimedia, según el tipo de formación pueden ser: Declarativa Procedimental Integración de Instrumentos.

La nueva Tecnología de la Comunicación como Internet aporta posibilidades enorme para el desarrollo de las personas.La nueva Tecnología de la Comunicación como Internet aporta posibilidades enorme para el desarrollo de las personas. El objetivo principal para los docentes es preparar a los alumnos para la sociedad del conocimiento que es cambiante y donde las nuevas tecnologías juegan un papel importante.El objetivo principal para los docentes es preparar a los alumnos para la sociedad del conocimiento que es cambiante y donde las nuevas tecnologías juegan un papel importante.

La Educación es un largo camino que debe poner a las personas en disposición de afrontar las dificultades sociales, profesionales y morales que deberá afrontar a lo largo de su vida.La Educación es un largo camino que debe poner a las personas en disposición de afrontar las dificultades sociales, profesionales y morales que deberá afrontar a lo largo de su vida. Debe existir un equilibrio para que los alcances de la tecnología lleguen a todos sin importar clase social, no diferenciar entre países pobres y ricos.Debe existir un equilibrio para que los alcances de la tecnología lleguen a todos sin importar clase social, no diferenciar entre países pobres y ricos. La filosofía con la que se generalizo Internet es una actitud abierta que permita compartir para mejorar.La filosofía con la que se generalizo Internet es una actitud abierta que permita compartir para mejorar. Conclusiones

Cono de Dale y Lefranc Para conocer y elegir los medios en términos de una combinación multimedial, conviene considerar el "Cono de la experiencia de Dale“ y de “Lefranc” (1969) actualizado por quienes suscriben, que establece las relaciones entre la experiencia directa (objeto o situación real) y la experiencia indirecta (representación del objeto o situación).