PRESENTACIÓN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓ. SESIÓN INFORMATIVA VI MÁSTER PROPIOPARA LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL IDIOMA ESPAÑOL Y SU CULTURA (1ª FASE) Profa. Dra. Mª. Pilar López García (Profesora Titular del CLM-UGR) 16 de julio de 2010
1. Definición Las memorias de Máster son uno de los requisitos académicos fundamentales para obtener el Diploma de Máster Propio para la Enseñanza / Aprendizaje del Idioma Español y su Cultura. Las memorias son un trabajo de investigación individual que deben seguir unas pautas metodológicas necesarias para que el resultado cumpla unas exigencias mínimas de calidad, las cuales son propias del ámbito universitario. Normalmente dichos trabajos son tutorados por los profesores del Máster.
2. Finalidad La finalidad de este tipo de trabajos consiste en materializar los conocimientos adquiridos en el periodo presencial del Máster y promover la investigación mediante la reflexión sobre el saber aprehendido. La memoria de Máster es un proyecto específico que sigue unas líneas de investigación relacionadas con las materias tratadas con una dimensión didáctica aplicada a la L2.
3. Selección del tema y del tutor La selección del tema debe ser personal y es conveniente que esté orientada por el tutor. El tutor tendrá como función asesorar y supervisar el trabajo, siendo responsabilidad de cada autor las opiniones y afirmaciones expresadas.
4. Orientaciones para la elaboración El trabajo se ajustará a las convenciones de estructura de los trabajos de investigación. Por tanto, el trabajo deberá estructurarse como sigue (Ver normativa publicada): - TÍTULO. -RESUMEN. -INTRODUCCIÓN. -MÉTODO. -RESULTADOS. -CONCLUSIONES. -BIBLIOGRAFÍA. -APÉNDICES. -ÍNDICES.
Orientaciones… INTRODUCCIÓN. En ella se describe el tema y se justifica la elección que se hecho. Estado actual del tema sobre el que se investiga. Formulación de hipótesis de trabajo. METODOLOGÍA de la investigación consistente en la recogida de datos y búsqueda de documentación. Estudio de los DATOS Y LOS RESULTADOS destacando la originalidad. Aportación del autor. En el caso de las memorias del MásterELE es preferible subrayar el espacio didáctico y generar ámbitos de discusión. CONCLUSIONES. Deben ser concretas y responder a las hipótesis iniciales de la investigación. BIBLIOGRAFÍA. Todo trabajo de investigación debe estar documentado en fuentes bibliográficas y seguir las normas de un estudio de carácter académico. APÉNDICES. ÍNDICES.
5. Normas de edición de la memoria (Ver normativa publicada) LECTURA Y COMENTARIO DE LA NORMATIVA
6. Cómo contactar con la persona adecuada. ¿A quién me dirijo? TUTOR/-A: El alumno contactará al menos tres veces con el tutor/a durante el periodo de investigación. La fecha límite para el envío del trabajo al profesor será el 31 de diciembre de 2010 (2ª fase del IV Máster) y 31 de diciembre de 2011 (2ª fase del V Máster). Después de las fechas abajo indicadas no se admitirá ningún trabajo. COORDINADORA ACADÉMICA: ENTREGA Y REGISTRO DE MEMORIAS: Fechas límite de entrega: - V Máster: 31 de Diciembre de 2010 - VI Máster: 31 de Diciembre de 2011
7. Criterios de valoración y calificaciones (Ver normativa) a) Coherencia en el planteamiento y en el desarrollo del tema. Precisión en el uso de conceptos y métodos. Rigor en el análisis y en la argumentación. b) Discusión de implicaciones y aspectos teóricos del problema estudiado. Aproximación y aportaciones personales. Interés del trabajo para la comunidad científica. c) Presentación formal y organización del trabajo. Corrección lingüística y claridad expositiva. El trabajo será evaluado posteriormente por una Comisión, previo informe razonado del tutor/-a. Esta comisión estará formada por tres miembros nombrados por el CLM y será la responsable de dar la calificación final. Los resultados se darán a conocer mediante certificación académica la última semana de febrero de 2011 (para el V Máster y 2012 para el VI Máster).