PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA “Realizaciones científicas universalmente reconocidas, que, durante un cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica...” ( Kuhn, 1971) Es una matriz disciplinaria que abarca generalizaciones, supuestos, valores, creencias y ejemplos corrientemente compartidos de lo que constituye el interés de la disciplina...” (Kuhn, 1971)

Paradigma Cualitativo Paradigma Cuantitativo Explicación Positivismo Medición controlada Desde Fuera Orientado a la comprobación Comprensión Fenomenología Observación Naturalista Desde dentro Orientado a los descubrimientos

Inferencial, Hipotético, deductivo Orientado al resultado Datos sólidos, repetibles, Generalizables Particularista Descriptivo, Inductivo Orientado al proceso Datos “profundos”, “ricos”, No generalizables Holista

La Conducta Humana, lo que la gente dice y hace, es producto del modo que define su mundo. La metodología cualitativa, intenta aprehender este proceso de interpretación

El Investigador como instrumento de medida Estudios en pequeña escala No tiene reglas de procedimiento Recursiva Incorporación de datos no previstos Emocionalmente satisfactoria

Perspectiva Nomotética de la Ciencia Describir Explicar Controlar Predecir

Conocimiento Científico Empírico; posee método; analítico; especializado; probabilístico; autocorrectivo; objetivo; comunicable; verificable en la experiencia; relacional y sistemático, etc.

Método Científico Planteamiento del problema Revisión de la bibliografía Formulación de las hipótesis Metodología de recogida de datos Definición de variables Muestreo de sujetos Diseño experimental Procedimiento

Análisis de los datos Conclusiones Variables Independientes Dependientes Extrañas

Población y Muestra Población Parámetro Muestra Estadígrafo Métodos de Muestreo: Probabilísticos No probabilísticos

Probabilísticos: Aleatorio Simple Aleatorio Sistemático Aleatorio Estratificado: Afijación simple Afijación proporcional Afijación óptima Por Conglomerados

No probabilíticos: Por cuotas. Intencional. Casual. Bola de nieve. Polietápico.

¿ Problema? ¿ Qué investigar?, ¿Cómo? ¿Hasta qué punto? ¿De Dónde Surgen? Experiencia personal Contradicción en teorías fundacionales Irrupción de un fenómeno nuevo

Bibliografía de referencia, lecturas previas Interés particular Necesidades específicas

Planteamiento del Problema de Investigación Claridad Acotado Significativo Actual Relevante Resoluble

Marco Teórico Examen acucioso de Bibliografía Referencias e información de expertos Internet Otras fuentes Presentación concisa, selectiva y lógicamente organizada de teorías, perspectivas teóricas, investigaciones anteriores u otros antecedentes.

¿ Qué se obtiene? Delinear con mayor claridad Reenfocar Replicar Establecer acciones encaminadas a resolver el problema Sistematizar

Objetivos Específicos Sistematización Objetivo General Problema Objetivos Específicos Sistematización Cuidar Coherencia

¿ Dónde?, ¿ Con quienes? Población Muestra

Operacionalización de Variables Problema Operacionalización de Variables Instrumentos de recogida de datos

Formulación de Hipótesis Formulación correcta y significativa Estar fundada en conocimientos previos Ser empíricamente demostrable

¿Cómo?: Tipo de Investigación Exploratorio Descriptivo Explicativo Cualitativo

Diseños de Investigación Estudio de caso Longitudinales Transversales

Correlacionales Ex Post Facto Experimentales Cualitativos Investigación acción De encuesta

Diseños Preexperimentales Estudio de caso con una sola medición X O Diseño pretest-postest O X O Comparación con grupo estático O

Diseños Experimentales Diseño de grupo de control con pretest-postest R O X O R O O Diseño de cuatro grupos de Solomon R X O R O

Diseños Cuasiexperimentales Series Cronológicas O O O O X O O O O Diseño de muestras de materiales equivalentes Ma X1 O Mb Xo O Mc X1 O Md Xo O Diseños Compensados X1 O X 2 O X 3 O X 4 O X 2 O X1 O X1 O X 3 O X 3 O X1 O X1 O X 2 O X 4 O X 3 O X 2 O X1 O

Procedimientos de recolección de datos Procedimientos de análisis de datos

Bibliografía: Citas a pié de página Referencias o citas en párrafo. Textos Revistas Otros

Pauta de Exposición Léxico 10 Motivación generada 5 Síntesis y manejo de ideas 10 Utilización de medios de apoyo 10 Claridad de la problemática analizada 10 Objetivos de la Investigación 10 Marco teórico 10

Metodología de la investigación. Tipo y Diseño de investigación. 20 Población y muestra 10 Análisis estadísticos 5 Resultados 10 Análisis crítico e impacto de la investigación 20