Universidad de La Salle Informática aplicada a la Educación Alumna Alejandra Molina Bermúdez

¿Qué son los TICs?  Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.  Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.  Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital, ordenador personal + proyector multimedia, los blogs, y, por supuesto, la web.

Aporte de los TICs a la Educación  Nuevos entornos virtuales de aprendizaje y creciente oferta de formación permanente.  Interés y Motivación  Interacción.  Desarrollo de la iniciativa.  Mayor comunicación entre profesores y alumnos.  Alfabetización digital y audiovisual  Los sistemas de teleformación permiten acercar la enseñanza a más personas.  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

Rol del Docente en el uso de los TICs Entre las tareas del nuevo docente es fundamental:  Enseñarles a convertirse en lectores críticos del material que seleccionan.  El docente debe estar preparado para aceptar la multiplicidad de respuestas ante una pregunta  Escuchar las inquietudes que surjan en el grupo, para poder mediar en una discusión, para poder coordinar el trabajo, para poder mostrarse como alguien que no tiene una verdad única y que a su vez que enseña continúa aprendiendo y construyendo su propio conocimiento en la tarea cotidiana.

Implicaciones educativas del uso de los TICs  Canalizar la ayuda económica.  Capacitar, sensibilizar y actualizar a los docentes en el uso adecuado de las TICs en el ejercicio docente.  Propiciar la adquisición y uso en la práctica docente de paquetes didácticos.  Desarrollar contenidos locales, regionales y nacionales en línea y formato digital como una manera de optimizar los recursos disponibles y de fortalecer la red.  La construcción de la infraestructura tecnológica en todos los centros educativos  Proveer soporte adecuado de usuario.

Hallazgos del uso de las TICs  Exploración guiada de un simulador o materiales didácticos de una plataforma de contenidos educativos ante de un ordenador.  Evaluación individual con programas tipo test.  Enciclopedias multimedia.  Debates y foros virtuales.