Historia de la educación a Distancia.. Generaciones o etapas de la educación a distancia. Primera etapa: Intervención de la imprenta S.XV. 1833 Suecia.

Slides:

Advertisements

Presentaciones similares

Cartagena de Indias, abril de IV Jornadas Iberoamericanas de Cooperación Educativa sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación Cartagena.

Advertisements

INTERNET y la docencia universitaria MANUEL AREA MOREIRA

UNIDAD 4. DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN AMBIENTES A DISTANCIA.

EQUIPO DOCENTO PROYECTO EAD COORDINADOR GENERAL JEFE DE DEPARTAMENT O TUTOR GESTIONAR LOS PROCESO PARA SU FUNCIONAMIENTOS DINAMIZA LOS PROCESO PARA SU.

Manejo y Apropiación de la Plataforma Virtual AVES

La Formación e Internet Aprendizaje a Distancia y a través de Internet ( WEB-Based Learning )

Importancia, tipos y clasificación de material didáctico

Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Diseño Educativo Curso: Asesoría en línea Unidad: 2 Actividad de aprendizaje 2 Centro Universitario.

GRUPO DE ASESORÍA TECNOLÓGICA EN E-LEARNING Slogan:

BACHILLERATO BIVALENTE A DISTANCIA Y EN LINEA CON ESPECIALIDAD DE:

Clavijero – Anhanguera Xalapa, Veracruz, México – Junio 01, :00 a 18:30 Dr. Jesús Lau Coordinador Biblioteca Virtual UV Director de USBI – VER.

E-LEARNING Existe cierta dificultad en encontrar una definición común para este concepto. Dependiendo del interés de la persona que lo define, enfatiza.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como una Herramienta de soporte en la Educación a Distancia: Experiencia de la UAPA.

Universidad de Carabobo Facultad de ciencias de la Educación Escuela de Educación Departamento de Matemática Modulo de Diseño de Materiales Educativos.

Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe este nombre porque soporta imágenes y sonidos. El hipertexto.

Modulo 1 Sesión 2 “Material didáctico Conceptualización y Funciones”

Objetivo: Realizar acciones, esfuerzos y proyectos para el uso y desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) que faciliten el aprendizaje,

El Impacto de las TIC en las Universidades

¿QUÉ ES UN ENTORNO HIPERMEDIÁTICO? ES UN SITIO QUE, DE UN TEXTO O PALABRA, PERMITE PASAR A OTRO TEXTO O PALABRA EN EL MISMO O EN OTRO DOCUMENTO; ADEMÁS.

Las TIC’s en la educación

Universidad Tecnológica Oteima Posgrado en Docencia Superior Comunicación y Tecnología Profesor Santiago Quintero J. David, 2008.

(CURSO DE IDIOMAS VIRTUAL INTERACTIVO-ERASMUS). Sistema de Aprendizaje Mixto (Blended Learning) Sesiones Presenciales Profesor – Alumnos Destrezas Orales.

Tipos de educación existentes y la diferencia entre el modelo de enseñanza distribuida y educación a distancia.

EDUCACIÓN A DISTANCIA TELEFORMACIÓN TELEEDUCACIÓN E-LEARNING B-LEARNING C-LEARNING.

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE “EVA”

GRUPO DE ASESORÍA TECNOLÓGICA EN E-LEARNING Slogan:

PRIMER PRODUCTO  La web es un entorno Hipemediático que contiene hojas electrónicas con información, otros textos de un mismo documento u otro diferente,

¿Aprendizaje evidente? ¿Competencias tecnológicas? ¿Tecnología presente? ¿Estándares educativos ? ¿UPEL está respondiendo a los cambios sociales, tecnológicos.

AÑO DE APERTURA En el 2000, nace como un consorcio de universidades canadienses de acreditación en línea y los proveedores de educación a distancia. NÚMERO.

WORL WIDE WEB autor: Guillermo Roquet García - Red en todo el mundo Tim Berners (1990)

APRENDER EN INTERNET UNA VISIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

María de Lourdes Bartolo Pérez María del Roció González Zambrano.

 Son textos o palabras que se pueden pasar a otro en el mismo documento y de ese a otro.  También recibe este nombre porque soporta imágenes y sonidos.

QUE ES SER ESTUDIANTE EN LINEA PRESENTACIÓN POR CARLOS LOPEZ GUILLEN. WEB : compendioonline.wordpress.com.

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Es un sitio que, de un texto o palabra, permite pasar a otro texto o palabra en el mismo o en otro documento; además soporta imágenes y sonidos.

ACTIVIDAD 2 QUÉ ES INTERNET CUÁLES SON LOS MEDIOS DE INTERNET QUE SE PODRIAN UTILIZAR EN EDUCACIÓN CUÁLES SON LOS MEDIOS DE INTERNET QUE UTILIZARIA PARA.

Tele-formación Síncrona, para llevarse a cabo precisa la coincidencia en el tiempo de todos los participantes.

World Wide Web en la Educación  Es el que de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento o a otro, también recibe este nombre porque.

Qué es ser un estudiante en línea? “ ESTUDIAR NO ES UN ACTO DE CONSUMIR IDEAS, SINO DE CREARLAS Y RECREARLAS.” PAULO FREIRE.

ISFD «VICTORIA OCAMPO» Instituto Secundario Noetinger 12 de noviembre de 2013 Capacitador: Prof. Valentina Pochettino. Docente organizador: Prof. Verónica.

 TELEFORMACION  APRENDIZAJE ABIERTO Y FLEXIBLE  EDUCACION VIRTUAL  TELEEDUCACION  APRENDIZAJE DISTRIBUIDO.

Medios Electrónicos y Ambientes de Aprendizaje

Medios tecnológicos educativos

Plataforma E-Learning

Plataformas de aprendizaje (LMS)

Adalia Urbina Barcelata Grupo 5 Actividad 3 Módulo 3 Aprendizaje a distancia.

ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Las tipologías multimedia se clasifican según el tipo de proyectos: Multimedia Educativa Multimedia Comercial Multimedia Informativa Multimedia Publicitaria.

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA David Rene Thierry G. * Ponencia presentada en La conferencia de educación a distancia. Texas, U. S. A., COMUNICACIÓN EDUCATIVA:

CURSO DE LAS TIC EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE PROFESOR. JOSÉ AARON RUIZ VICTORIA ESCUELA: EMILIO VON BEHRING SAN SIMON YEHUALTEPEC 16 DE.

WORL WIDE WEB Guillermo Roquet García - Telaraña a lo ancho del mundo - Red en todo el mundo Tim Berners (1990)

 Orientada a la producción fácil y amigable de Actividades Educativas Computalizadas para las clases.  Permite la producción de módulos hipervinculados.

Universidad Autónoma de Tlaxcala Facultad de Ciencias de la Educación Licenciatura en Ciencias de la Educación ESTUDIANTE: Viviana Abigail Carvente Hernández.

Teresita de Jesús Acosta Zepeda.

Elementos Metodología de la Educación a Distancia.

Universidad Autónoma de Tlaxcala Facultad en Ciencias de la Educación Licenciatura en Ciencias de la Educación Unidad de Aprendizaje: Educación a distancia.

EDUCACION EN LINEA HECHO POR : NICOLAS GALEANO OSORIO FREDY ALEXANDER MAZO DOCENTE : CARLOS FERNANDEZ AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA 2015.

Planificación PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA LOS ASESORES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DE VENEZUELA.

El entorno Hipermediatico que es un texto o palabra que se puede pasar de un texto a otro en el mismo documento.

¿Qué es un entorno hipermediático? Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe.

chat videoconferencia teléfono audio conferencia.

Educación: a distancia on line ( Una metodología antigua con modernas aplicaciones ) Dr. Carlos A. Mayorga Ruiz.

 Porque de un texto o palabra se puede pasar a otro en el mismo documento a otro, también recibe este nombre porque soporta imágenes.

¿ QUÉ ENTENDEMOS POR VIRTUALIZACIÓN UNIVERSITARIA ? Según Silvio [1], se asume como virtualización, el fenómeno mediante el cual, gracias a la extensión.

EXAMEN DE GRADO - MAESTRÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LA REALIDAD HÍBRIDA COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA EN.

Profesora: Rivas Yasmira. Son herramientas prácticas Poseen carácter activo Propician el rol protagónico de los estudiantes Favorecen el proceso de aprendizaje.

Tipos de docentes Centrados en el diseño del programa Centrados en el proceso de aprendizaje.

Actualización docente en línea FORMACIÓN DE FACILITADORES VIRTUALES.

Transcripción de la presentación:

Historia de la educación a Distancia.

Generaciones o etapas de la educación a distancia. Primera etapa: Intervención de la imprenta S.XV Suecia curso de contabilidad por correspondencia Inglaterra sociedad de enseñanza por taquigrafía.

Segunda etapa: Mediación de la enseñanza y aprendizaje. Material impreso y materiales audiovisuales Características más especificas sobre la edu8cacion a distancia. Principios del S.XX Radio como vehículo de enseñanza. Módulos de enseñanza y autoevaluación por parte de los estudiantes. En los años 70s Periódico y televisión a vierta. En los 80s. Televisión por cable y video. Surgen paquetes didácticos integrados por documentos de texto y materiales audiovisuales.

Tercera etapa: Telemática: radio periódico, televisión, periódico, materiales impresos y documentos audiovisuales. Permite la interactividad. Comunicación horizontal entre estudiantes, trabajo colaborativo.

1917 Instituto Federal de Capacitación del Magisterio. 50s Tele-educación. 60s Educación por correspondencia. 70s Paquetes didácticos y radio educativa. 72 Educación a distancia SUA-CIIEAD

Modalidades. Correspondencia correo postal. Paquete didáctico. Televisión educativa. Educación abierta. Correo-e Web. Disquete. Mixto (blended) Videoconferencia. En línea (e-learning) Virtual.

Docente. Asesor, facilitador, tutor acompañante. Relación con estudiantes. Académico/ administrativo. Autor del ambiente educativo.

Medios de comunicación Parte esencial del proceso de enseñanza aprendizaje. Información digitalizada. Características: comunicación asincrónica y diacrónica. Comunicación vertical entre docente y estudiante. Comunicación horizontal entre estudiante y estudiante mediante el trabajo colaborativo. Medios de comunicación: teléfono, fax, correo, , internet, audio y video conferencia.

Planes de la educación abierta y a distancia. Materiales didácticos: Estructurados de manera didáctica para que se facilite su comprensión y aprendizaje. Estos pueden ser de tipo impresos, audiovisuales estos forman e informan al estudiante en la adquisición de conocimientos dentro de una estructura didáctica establecida. Fuentes de información: No es necesarios que estén estructurados didácticamente tan solo son documentos de apoyo estos pueden ser revistas electrónicas, bases de datos y periódicos.

La organización y administración de la educación a distancia. Se encarga de cursos, carreras y asignaturas. Matricula, asignación de recursos, asesores o tutores y contrataciones de personal. También se hace cargo de la infraestructura.