LA INTEGRACIÓN DEL NIÑO DEFICIENTE MOTÓRICO Noelia Rodríguez Capote
Agentes que intervienen en el desarrollo de un minusválido: * La escuela * La familia * La sociedad
Actitudes: * Sobreprotección * Rechazo * Resignación *Paidocentrismo * Negatividad hacia los otros hijos * Negatividad hacia la propia pareja
La interacción escuela- padres * Encuentros personales padres-maestro * Reuniones de aula * Grupos de Formación
El niño deficiente motorico y su entorno 1. Información inadecuada 2. Pocos grupos de orientación 3. Estimulación precoz 4. Barreras arquitectónicas 5. Grupos de tiempo libre 6. Ciudades = barrera física 7. Poca ayuda económica
Programa acuático adaptado en niños con parálisis cerebral
LA INTEGRACIÓN DEL NIÑO DEFICIENTE MOTÓRICO Noelia Rodríguez Capote