Educación Básica y Desarollo en Perú: Una Cooperación entre USAID y Perú Cristina Olive, Jefa, Oficina de Educación, USAID/Perú Febrero 2010

Objetivo General de la Cooperación USAID-Perú en Educación USAID colabora con el gobierno y pueblo peruano para mejorar la calidad de la educación básica en áreas menos favorecidas

Declaración de Paris y Accra USAID suscribe los principios generales de Paris y Accra como: Alineación de los programas de cooperación a las prioridades del Perú, y la armonización de los programas con los otros donantes ….Fortaleciendo el liderazgo y apropiación de los países anfitriones; construyendo alianzas efectivas e inclusivas; logrando resultados y vinculando el uso de recursos con resultados concretos….

Cooperación de USAID en el sector Educativo (2002-09) 1 Cooperación de USAID en el sector Educativo (2002-09) 1. AprenDes – Innovaciones en Descentralización y Escuelas Activas (Bilateral) 2. Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Regional) Innovaciones en Descentralización y Escuelas Activas Implementación de políticas para promover la gestión descentralizada para educación básica de calidad. Mejoría en programas de educación básica local en comunidades seleccionadas. Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros es un programa regional para Peru, Ecuador y Bolivia Una iniciativa presidencial anunciado en la Cumbre de las Américas en el 2001. Un programa de capacitación para mejorar las prácticas de los maestros en el aula para se conviertan en facilitadores más efectivos de los aprendizajes de la lectura y escritura en los grados 1 a 3.

Logros de USAID/AprenDes (2009): Incremento significativo en los aprendizajes de las niñas y los niños beneficiados; tres veces mas que las escuelas de control (18% vs. 6% en comunicación). 16,577 estudiantes beneficiados; 811 maestros/as y administradores capacitados de mas de 366 escuelas rurales de San Martín y Ucayali en áreas donde anteriormente se cultivaba coca; y más de 10,000 padres y madres de familia participando activamente en la escuela. Asistencia técnica en la formulación de los PIPs a favor de la educación en cinco regiones, valorado en aproximadamente 36 millones de soles. Validado por el MINEDU y entregado como uno de los modelos para educación primaria en áreas rurales.

Logros de Centro Andino (Perú) 438 maestros y administradores capacitados Mas de 200,000 niñas/os beneficiados Participación activa del sector privado en apoyo de la capacitación de maestros/as. Mejoras de las prácticas docentes, resultando en el mejoramiento de las habilidades en comunicación integral de los alumnos.

USAID/PERU-GOBIERNO PERUANO (2009-2013) Nuevo Convenio de Cooperación 2008-2013 USAID/PERU-GOBIERNO PERUANO (2009-2013) USAID apoyará los esfuerzos del gobierno y pueblo peruano para: Impulsar cambios sistémicos y macro-institucionales Fortalecer capacidades a nivel nacional, regional y local.

Calidad de la enseñanza Nuevo Convenio de Cooperación 2008-2013 Resultados esperados del convenio en el sector educativo Fortalecimiento de la gestión educativa participativa y descentralizada Calidad de la enseñanza mejorada Mejorar la Calidad de la Educación Básica en áreas menos favorecidas

Nuevo Convenio de Cooperación 2008-2013 Para implementar el convenio, el nuevo programa incluye las siguientes líneas de trabajo: Línea 1: Apoyo al fortalecimiento de la gestión participativa y descentralizada Línea 2: Apoyo para el fortalecimiento de la calidad de la enseñanza

Líneas transversales: Nuevo Convenio de Cooperación 2008-2013 Líneas transversales: Línea 3: Apoyo para la implementación de buenas prácticas Línea 4: Apoyo para el desarrollo de escuelas activas en comunidades de Desarrollo Alternativo Línea 5: Apoyo para diálogo de políticas, comunicación y participación de la sociedad civil

Regiones Prioritarias: 1. San Martín 2. Ucayali 3. Junín 4. Ayacucho 5 Regiones Prioritarias: 1. San Martín 2. Ucayali 3. Junín 4. Ayacucho 5. Lima Provincias Regiones socias: 1. Amazonas 2. Cajamarca Además, apoyo a nivel nacional…

Implementación y Roles: Nuevo Convenio de Cooperación 2008-2013 COMITE CONSULTIVO: MINEDU, CNE, SINEACE, ANGR, USAID OFICINA DE EDUCACION DE USAID: Entidad Gerente del programa de parte de USAID COMITES TECNICOS: MINEDU, equipo técnico del proyecto y otros miembros de acuerdo al tema OTROS SOCIOS: gobiernos regionales y locales, sector privado, universidades/ISPs, sociedad civil, otros cooperantes, etc. INSTITUCION IMPLEMENTADORA: La Academia para el Desarollo Educativo (AED)

Otras Actividades USAID/Perú: Nuevo Convenio de Cooperación 2008-2013 Otras Actividades USAID/Perú: Objetivos transversales incluye enfoque en temas de género, personas con discapacidades, medio ambiente y participación democrática Trabajo coordinado con otras oficinas de USAID como: iniciativas democráticas, salud, desarrollo alternativo, crecimiento económico y medioambiente.

Actividades Complementarias El gobierno de los Estados Unidos apoya al sector educativo en otros ámbitos como: La sección de Asuntos Públicos de La Embajada de los Estados Unidos implementa intercambios educativos y capacitación docente. Actualmente apoya al MINEDU en la enseñanza de inglés y educación cívica. Desde el 2006, el Departamento de Trabajo, apoya al gobierno peruano para mejorar el acceso y la calidad de la educación para combatir el trabajo infantil.

MUCHISIMAS GRACIAS!!