Introducción Las matemáticas han sido desde sus inicios, una herramienta muy útil y práctica para distintos fines del desarrollo personal y nacional. Es por ello la importancia del aprendizaje de esta ciencia, como de otras, para poder desenvolverse frente a las demandas de la vida. Debido a la complejidad de su aprendizaje, sobretodo ante la carencia de acceso a la información (Internet, libros de calidad, apoyo escolar, etc.) y a una educación de calidad, en este proyecto buscamos una forma práctica de solucionar lo que parece abstracto y aburrido en las matemáticas para los niños con escasos recursos de nuestro país.

Acercamiento al tema Datos cualitativos - La matemática es de gran importancia tanto en el desarrollo personal como nacional. - Persisten los problemas generados en torno a su enseñanza y aprendizaje. - El bajo nivel educación de los padres incide en las expectativas de los hijos. - No todos tienen acceso a la misma calidad de educación. - No tienen acceso a información (Internet, libros de calidad, apoyo escolar, etc.) Datos cuantitativos - Alto nivel de pobreza - indigencia Alto nivel de pobreza - indigencia - Bajo nivel de educación Bajo nivel de educación - Bajos resultados en el SIMCE Bajos resultados en el SIMCE

Persona Objetivo Edad: Nicho 1: Niños entre años sin importar género Nicho 2: Niños entre años sin importar género Nicho 3: Jóvenes entre años sin importar género Condición social: Residentes en Campamentos de Emergencia en nuestro país Educación: Limitada e insatisfactoria Recursos: Escasos a prácticamente inexistentes

Los campamentos constituyen asentamientos ubicados en terrenos muchas veces ocupados en forma irregular, cuya urbanización es restringida o inexistente. El acceso a elementos indispensables (agua potable, sistemas de alcantarillado, etc.) está drásticamente limitado. Difícil acceso a salud y educación de calidad. Grupo Monto del Ingreso ACarentes de recursos o Indigentes B Ingreso Imponible Mensual menor o igual a $ C Ingreso Imponible Mensual Mayor a $ y Menor o igual a $ Con más de 3 cargas familiares, pasará a Grupo B D Ingreso Imponible Mensual Mayor a $ Con más de 3 cargas familiares, pasará a Grupo C Condiciones de vida en campamentos

Posibles oportunidades 1. Las políticas, metas y financiamiento para temas educativos por parte del gobierno, favorecen el desarrollo y la implementación de los resultados que se obtengan a partir de proyectos como el que llevaremos a cabo. Discurso 21 de Mayo - presidenta de la Republica: “Se ha avanzado mucho, pero que igualmente se debe trabajar para asegurar calidad y equidad. "Necesitamos que la educación pública sea de calidad y un factor de integración" 2. Persisten los problemas generados en torno a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

Posibles oportunidades 3. La existencia de experiencias internacionales exitosas en lo que a métodos de enseñanza – aprendizaje se refiere. Foros y encuentros internacionales: - CIENTEC: VI Festival de Matemática (2008)CIENTEC: VI Festival de Matemática - Foro Matemático Diversos estudios y artículos. La brecha es tan grande que todo lo que se haga rendirá frutos positivos

Resultados SIMCE MATEMATICAS4º básicos8º básicos2º Medio Matemáticas Grupo Socio económico 4º básicos2º Medio bajo medio bajo medio medio alto alto300325

Antecedentes