Unidad Técnico Pedagógica INFORME SIMCE Unidad Técnico Pedagógica Agosto 2009

¿Qué es el SIMCE? El SIMCE es el Sistema Nacional de Medición de Resultados de Aprendizaje del Ministerio de Educación de Chile. A partir del año 1987 comienza a aplicarse la prueba SIMCE de manera similar como hoy la conocemos. A partir de 1998 las pruebas se adecuan a los cambios introducidos por la Reforma Educacional.

¿Qué evalúa el SIMCE? El logro de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios del marco Curricular, en diferentes subsectores de aprendizaje.

¿Cómo evalúa el SIMCE? A través de una medición que se aplica a nivel nacional, una vez al año, a los estudiantes que cursan un determinado nivel educacional. Hasta el 2005, la aplicación de las pruebas se alternó entre 4º Básico, 8º Básico y 2ª Medio. A partir del año 2006, se evalúa todos los años a 4º Básico y se alternan 8º Básico y 2º Medio. Las áreas evaluadas son Lenguaje (lectura), Matemática y Ciencias (Naturales y Sociales).

¿Qué información entrega el SIMCE? El aprendizaje logrado por los estudiantes al finalizar un ciclo de enseñanza. En 4º Básico esta información va acompañada de los Niveles de Logro. En el 2010 se agregará la información del Valor Agregado.

¿Qué son los Niveles de Logro? Descripciones de los conocimientos y habilidades que deben demostrar alumnos y alumnas al responder las pruebas SIMCE para que su desempeño sea ubicado en una de estas tres categorías: Avanzado, Intermedio o Inicial. Lenguaje Avanzado: 281 Intermedio: 241 Matemática Avanzado: 286 Intermedio: 233 C. Del Medio Avanzado: 295 Intermedio: 246 Fuente www.simce.cl

Resultados Obtenidos 4° Básico Subsectores 2005 2006 2007 2008 Lenguaje 308 292 305 288 Matemática 312 293 296 283 Sociedad 301 Naturaleza Comprensión del Medio Social y Cultural 286

Resultados Nacionales Lenguaje: Promedio más alto 342 puntos, más bajo fue de 176 puntos. Matemática: Promedio más alto fue de 351 puntos, más bajo fue de 152 puntos. C. del Medio Social y Cultural: Promedio más alto fue de 329 puntos, más bajo fue de 158 puntos.

Niveles de Logro 4º Básico Lectura 2006 2007 2008 Inicial 13% (5) 8% (3) 11% (4) Intermedio 15% (6) 19% (7) 37% (13) Avanzado 72% (28) 72% (26) 51% (18)

Niveles de Logro 4º Básico Matemática 2006 2007 2008 Inicial 10% (4) 0% (0) 15% (5) Intermedio 28% (11) 43% (16) 39% (13) Avanzado 62% (24) 57% (21) 45% (18)

Niveles de Logro 4º Básico C. Medio Social y cultural 2008 Inicial 12% Intermedio 45% Avanzado 42%

Resultados Obtenidos II Medio 2001 2003 2006 2008 Lenguaje 305 308 307 309 Matemática 321 336 340 322 Lenguaje: Puntaje más alto del CUS fue 374 y puntaje más bajo 246. Matemática: Puntaje más alto del CUS fue 398 y puntaje más bajo 209.

Acciones a realizar Rediseño política de admisión. Reforzamiento de matemática. Pruebas de velocidad lectora. Pruebas de dominio lector. Implementación plan desarrollo de habilidades de comprensión lectora. Aplicación PCA. Grupo de apoyo psicopedagogía en 3º básico.

Los resultados obtenidos nos desafían a seguir trabajando para mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos y alumnas. Debemos avanzar y alcanzar resultados que no dependan solo de los niveles que rinden la prueba SIMCE, en este sentido, nuestros resultados deben responder a políticas Institucionales orientadas a sostener e incrementar los resultados. Esta y otras reflexiones que como comunidad educativa hemos realizado, como también las acciones a realizar en las áreas de lenguaje y matemática se informaron en reunión de Directorio del Centro de Padres el lunes 3 de agosto.