EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS

Aprendizaje Dinámico -Apropiación de ideas - Complejidad - Relaciones e interacciones con la realidad - Cambios - Desorganización y caos TIC Estrategias Desarrollo integral Acciones cognoscitiva s Sentir Llega r a ser Con y para los demás Pensar Proceso Bucle del conocimient o Es Genera USO busca Se da Involucre

LAS COMPETENCIAS Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Aprendizaje Competencia s Conocimient o Dominio (superficial) Factico y Procedimenta l Conoc. Visible Explicito ejecutabl e -Conceptos -Saber qué las cosas aparecen ante los ojos de los demás Estratégic o (profundo ) Habilidad de orden superior Tácito Visibles Saber como Acción Saber hacer razonado Demostraciones Visitas guiadas Practicas, talleres Laboratorios Escenarios reales basado distingue de Se trata Tiene que ver represente no vinculado reside Se desarrolla con

DE LA INEXPERIENCIA A LA PERICIA INCONSCIENTE Aprendizaje Estratégico Estudiante Fundamenta l Analizar Observar Métodos y habilidades utilizadas Proceso Parsloe y wray Modelo de la espiral práctica papel es los En el dentro Proponen

La tutoría cognoscitiva y el aprendizaje de competencias TUTORIA COGNOSCITIVATUTORIA COGNOSCITIVA -Se basa en el desarrollo del alumno (aprendiz). - Profesor (experto) muestra diversas formas de trabajo por medio del trabajo guiado. - Se basa en la resolución de problemas, donde se tiene que explicar razonamientos y toma de decisiones. - Se hace visible el conocimiento estratégico o tácito. - Ocurre cuando el experto expande y apoya la comprensión y el uso de las habilidades de un novato. - Genera un método para la colaboración, la comunicación y el desarrollo de competencias. - Busca diferentes formas de pensar y de enseñar. - Enfatiza la resolución de problemas reales y de la vida cotidiana.

Conceptos de la tutoría cognoscitiva Andamiaj e Soporte básico Ofread o por el profeso r Articulació n Conocimient o Razonamient o Proceso de solución de un problema Reflexió n Pensar en vos alta Novatos Resolver problemas Explicar el conocimient o Compara r El Ayuda Exploració n Auto aprendizaje Indagación Desvanecimiento Retirada gradual del proceso de acompaña miento Asesoramiento Proceso de orientaci ón Modelamiento Expert o Asesora Muestra acciones Formas de pensar