REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TACHIRA ROL SOCIALIZADOR DEL DOCENTE DENTRO Y FUERA DEL AMBITO ESCOLAR EN CONTRASTE CON OTRAS PROFESIONES Autores: PEÑA DADILA PEÑA ANDERSON VELASCO LUZ

QUE ES UN DOCENTE? Es una persona que enseña una determinada ciencia o arte, que posee habilidades pedagógicas para hacer agentes efectivos del proceso de aprendizaje .

ROL DEL DOCENTE Actúa como mediador o intermediario entre los contenidos del aprendizaje y la actividad constructiva que despliegan los estudiantes para asimilarlos.

ROL DEL DOCENTE Debe poseer diferentes saberes a fin de contar con marcos de referencia teóricos - prácticos. Que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucional Estudiantes con problemas de aprendizaje

ROL DEL DOCENTE la habilidad del docente está en percibir la realidad educativa del aula tal cual se presenta. del modo la institucional. del medio sociocultural.

ROL DEL DOCENTE Diseño, y puesta en práctica de evaluación y reelaboración de estrategias adecuadas para el desarrollo integral de la personalidad .

ROL DEL DOCENTE RESPONSDOCENTE ABILIDAD PROMOTOR SOCIAL CREATIVO DINAMICO INOVADOR HUMANISTA FACILIADOR CRITICO ORIENTADOR REFLEXIVO TOLERANTE MOTIVADOR LIDER TRASNFORMACIONAL

ROL DEL DOCENTE Valores Espirituales: puede carecer de una profunda formación académica, pero no puede carecer de valores morales. Si carece de éstos, no es un docente. Los valores morales en el docente están por encima de los intelectuales

ROL DEL DOCENTE Debe estar en formación permanente llevando implícito dos factores una preparación teórica en un a disciplina concreta y unos sólidos conocimientos en la pedagogía didáctica

CON OTRAS PROFESIONES En consecuencia, a la docencia no se la puede mirar en pequeño, porque es una actividad integral. Todo, necesariamente, está comprendido por la educación: a modo de ejemplo: (mirado desde los deberes indelegables tanto del Estado como de los padres, que son cuatro: Justicia, Salud, Seguridad y Educación)

CON OTRAS PROFESIONES La educación forma médicos, jueces y funcionarios y agentes del orden, vale decir; que estas tres funciones dependen de la educación y no existe dependencia alguna de la educación con esas funciones.

CON OTRAS PROFESIONES Educación es la mayor actividad integradora de la Nación, lo es también de una escuela, de un aula y de una familia, de la persona que aprende y de la que enseña, de los conceptos, de los procedimientos, de las actitudes efectivamente enseñados y aprendidos.

CON OTRAS PROFESIONES El artista tiene ante sí un caso concreto: le encargan una obra, tiene los materiales e instrumentos, todo lo necesario. Él debe darle vida, esa es la solución que buscará si es pintor o escultor

CON OTRAS PROFESIONES se aprende integralmente. Porque enseñar es un hecho eminentemente educativo, no se puede enseñar a una persona en partes, debido a su integralidad intelectual, volitiva, afectiva y corporal; individual y social; inmanente y trascendente, en suma, material y espiritual.

CON OTRAS PROFESIONES Porque al docente le dan un grupo de alumnos heterogéneo, contenidos básicos curriculares, un contexto sociocultural, un proyecto institucional.

CAMBIOS DEL ROL DEL DOCENTE ANTES Era quién poseía la información Trasmisor de conocimientos Su forma de enseñar era directa Trabajaba con un currículo fijo No evaluación docente Escasa relación con los alumnos AHORA Todos tienen acceso a la información Los conocimientos se construyen Trasformación directa Trabaja con un currículo flexible Evaluación docente elemento clave para un buen desempeño Asesor y tutor de los alumnos.

GRACIAS