Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012

 WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR  15 años  3-4 grado  Moderadora de el Club Stop Global Warming At W.A.L.K.S.  Mi salón  Mi comunidad

En el 1983, el sicólogo Howard Gardner publicó su libro Frame of Mind, en el cual estableció la teoría de las inteligencias múltiples. Planteó la existencia de múltiples inteligencias: verbal-linguística, visual- espacial, interpersonal y naturalista. Las siguientes premisas fundamentan la teoría de Garner:

Inteligencia Naturalista : capacidad de observar y estudiar la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos, los naturalistas, los ecologistas. Referencia: 01/28/la-teoría-de-las-inteligencias- múltiples-de-Gardner/

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 Identificar las provincias geomórficas de Puerto Rico.  Conocer los componentes del interior montañoso.  Comparar los picos mas altos de Puerto Rico.  Conocer el origen del Carso norteño.  Reconocer e identificar el Carso norteño de la Isla.  Comparar los llanos costaneros.  Conocer las causas de la escasez de los llanos costaneros como recurso natural.  Comprender las características del clima tropical de Puerto Rico.  Describir la cantidad de lluvia que reciben las provincias geomórficas.  Conocer las corrientes de viento que dominan en Puerto Rico.

Gente Lugares y Ambiente El estudiante es capaz de identificar los elementos esenciales de la organización terrestre entre los seres humanos y su ambiente físico.

 GLA.3.6 Describe formas a través de las cuales el ser humano se interrelaciona con el ambiente en el contexto de las regiones que conforman a Puerto Rico.

 Libro de texto  Libros de referencia  Cuaderno mapas  Láminas  Lápices  Crayolas  mapas  libreta  periódico  Revistas  Video  Carteles de paisajes

 Objetivo: Después de haber aprendido sobre los diferentes paisajes de Puerto Rico:  El estudiante podrá hacer un dibujo sobre un paisaje de Puerto Rico estudiado en clase y escribirán un escrito inspirado por un paisaje natural.  Puede ser un poema, un cuento, un acróstico o una canción.

Criterio4321 Dibujo Redacción Creatividad Organización Ortograf í a