MTRO. AGUSTÍN ANTONIO VELASCO HERNANDEZ RELACIÓN TUTORA MTRO. AGUSTÍN ANTONIO VELASCO HERNANDEZ RELACIÓN TUTORA
La tarea del tutor es sortear obstáculos y avanzar por los resquicios como lo hace un profesional independiente, empeñado en lograr lo que se propone; que los alumnos aprendan. Esta disposición descarta la formalidad de cumplir lo mínimo y detenerse ante lo imprevisto.
El arte del tutor es asegurar la mayor libertad posible en quienes aceptan la tutoría, en la elección de tema y negociación en pie de igualdad. La libertad no excluye establecer compromisos rigurosos de trabajo.
En la medida que el tutor ha profundizado el tema puede recrear el contexto cultural adecuado en cada situación. El tutor tiene cuidado de que el tutorado no proceda mecánicamente.
La competencia del tutor se revela al acertar en el diagnóstico y poner al alcance del estudiante justo el remedio que necesita para avanzar. Busca impulsar el aprendizaje autónomo, por lo que no da simplemente la respuesta, pero tampoco puede esperar a que el estudiante lo reinvente todo.
Entender es integrar, por eso pide el tutor que el estudiante dé razón de todos los elementos que entran en una lectura o en un problema. Sólo el que en verdad quiere aprender dedica tiempo a recoger el fruto de su esfuerzo. Por eso el tutor guía al estudiante a realizar registro ordenado de lo que va haciendo