CLASE 3: EL EMPOWERMENT Universidad Ricardo Palma

Laura Isabel Pulgarín A. Juan Pablo Valencia G.
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Clima Escolar y Aprendizaje.
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REFERENTES CICLO CINCO –
Programa educación preescolar 2004.
SISTEMA DE CONTROL INTERNO MECI 1000:2005
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Nuestra Empresa Somos un equipo de trabajo experimentado, honesto, eficiente y flexible orientado al cliente. Procuramos relaciones de largo plazo soportadas.
La educación libera al hombre de la ignorancia. El Instructor - Facilitador debe promover la libertad de expresión, creencias y experiencias de sus capacitandos.
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Profesionales de salud Equipo de cabecera
Formar y desarrollar sus competencias Nuestro compromiso Fomentar una cultura emocionalmente ecológica y sustentable actitudes Modificar del talento humano.
COMPETENCIAS.
1. 2 ¿Qué sentido tiene la unión?  Las personas y los grupos se unen para conseguir ciertas metas (Característica de las Organizaciones). “ORIENTACIÓN.
¿Imaginan a un equipo de fútbol disputando la final del mundo sin haberse preparado previamente?
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“Un saludo desde Guatemala"
“LO QUE LOS JEFES ESPERAN DE SUS SUBORDINADOS”
Los Docentes del Perú en el 2030 Dirección Pedagógica DIGETE.
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Edwin Marcelo Sandoval. Es la forma de hacer más agradable la convivencia entre las personas, con el propósito de lograr una sociedad más justo y humana.
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ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN INTEGRAL Adopción de la FORMACIÓN INTEGRAL como principio orientador del proceso de formación y el de FLEXIBILIDAD CURRICULAR.
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Personal competente Tanto en el ámbito educativo como en el contexto profesional se identifica a una persona como competente por su capacidad para realizar.
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Ms. C. Marco Vinicio Rodríguez
 DEBE APROPIARSE DE SU CONOCIMIENTO  DEBE SER AFECTIVO  QUE MOTIVE A SUS ALUMNOS  QUE SEA TOLERANTE Y RESPETUOSO  QUE TENGA UN BUEN SABER PEDAGÓGICO.
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Hagamos un Taller Elementos para la planificación de un Taller, o… Taller sobre… un Taller Msc. Ramón Ignacio López
Indice Que son los valores 1 Tipos de valores 2 7 pasos para valorarte 3 Dilemas morales 4 Tipos de dilemas 5.