SEMINARIO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Objetivo Al finalizar el curso el alumno elaborará un proyecto educativo, determinando la justificación, planeación, ejecución y evaluación que sean congruentes con la problemática a solucionar

1 DEFINICIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DEL PROYECTO 1.1 Problemática a atender con el proyecto educativo 1.2 Para qué hacer proyectos educativos (ventajas y desventajas)

2 JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA 2.1 Prediagnóstico de necesidades 2.2 Definición del tema del proyecto 2.3 Justificación del proyecto

PLANEACIÓN DEL PROYECTO 3.1 Planeación didáctica 3.2 Planeación administrativa 3.3 Planeación del financiamiento

4 EJECUCIÓN DEL PROYECTO 4.1 Ejecución didáctica 4.2 Ejecución administrativa 4.3 Ejecución del financiamiento

5 EVALUACIÓN DEL PROYECTO 5.1 Evaluación didáctica 5.2 Evaluación administrativa 5.3 Evaluación del financiamiento

Actividades CON ASESOR: Debate en línea sobre el para qué hacer proyectos educativos. Presentación presencial o en línea de los proyectos realizados. Mesas de trabajo presenciales o en línea para analizar los temas de los alumnos. Participar en el aula virtual donde se comenten los proyectos de los alumnos. INDEPENDIENTES: Investigación biblio-hemerográfica y electrónica de los temas del programa con apoyo de la guía proporcionada para el curso y utilizando la plataforma virtual. Publicar en línea un ensayo sobre el para qué hacer proyectos educativos, ventajas y desventajas. Realizar un proyecto relacionado a la temática del programa. Fichas de trabajo que se relacionen con el proyecto a desarrollar. Cuadro comparativo de la evaluación didáctica, evaluación administrativa y del financiamiento. Elaboración de Portafolio Virtual de Aprendizaje.

Evaluación Proyecto. Portafolio Virtual de Aprendizaje.

Unidad Problemática a atender con el proyecto educativo 1.2 Para qué hacer proyectos educativos (ventajas y desventajas)

Actividades En equipos de 3 personas propongan una definición de “proyecto escolar” En los mismos equipos establezcan la importancia de planear desde la escuela (micro-unidades), señalen las ventajas y desventajas que pueden presentarse.

Actividades Señalen cuál es el papel de cada uno de los siguientes actores dentro del desarrollo del Proyecto Educativo: a)Los maestros b)Los estudiantes c)Los directivos de la institución d)El personal administrativo e)Los padres de familia f)Las distintos organizaciones de la sociedad civil: vecinos, empresarios, trabajadores, gremios, etc. g)La universidad