POR: PROFESOR, ROGELIO GONZÁLEZ Grado 10°. LA SEGURIDAD INDUSTRIAL, UN PROBLEMA EN LA CAUSA DIARIA DE ACCIDENTES EN EL CAMPO LABORAL.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE En cierta ocasión un grupo de estudiantes realizando labores industriales se encuentran, sin utilizar el equipo y la herramienta de seguridad apropiada, provocando un accidente, a pesar de la insistencia de su profesor sobre la importancia de la utilización del equipo y herramienta apropiada, esto es motivo de preocupación para los estudiantes y comentan que existe un problema latente a diario en el tema de seguridad, hasta tal punto que se preguntan. ¿A qué se debe que las personas no siguen las reglas de seguridad? ¿Por qué las personas actúan de esa manera?

PREGUNTA GENERADORA ¿Cómo crear conciencia en la sociedad sobre la importancia de evitar accidentes a diario producto del mal uso del equipo y herramienta de seguridad?

PRODUCTO FINAL Los estudiantes entregarán como producto final un tríptico destacando la importancia de evitar accidentes.

ACTIVIDAD Nº 1 : RESUMEN Formen grupos de tres Lean el documento sobre el tema. Da clic aquí Discutan en el grupo las apreciaciones individuales sobre los diferentes riesgos de trabajo Observen el siguiente video. En siguiente link Seleccionen del documento al menos 10 palabras de su agrado y realicen un glosario. Realicen un resumen detallado sobre riesgos profesionales Observen la siguiente carpeta de imágenes e ilustra el resumen. Da clic aquí Sigan las indicaciones sobre actividades. Da clic aquí.

LISTA DE VERIFICACION Nº 1: RESUMEN CRITERIOS SI NO  El resumen se entregó el día acordado  El resumen es producto del trabajo en equipo  El resumen cumple con los parámetros acordados  La Redacción y ortografía utilizada es adecuada  Las ilustraciones se relacionan con el tema.

ACTIVIDAD Nº 2 : CUADRO SINÓPTICO ¿Cuáles son los tipos de riesgos profesionales? Formen grupos de tres Observen la siguiente carpeta de video. Da clic en el siguiente link Lean el documento sobre el tema. Da clic en el siguiente gifs Discutan en el grupo las apreciaciones individuales sobre los diferentes tipos de riesgos, de las diferentes especialidades. Confeccionen un cuadro sinóptico de los diferentes tipos de riesgos laborales. Sigan las indicaciones acordadas. Da clic aquí.

LISTA DE VERIFICACIÓN Nº 2: CUADRO SINÓPTICO CRITERIOSSINO  El cuadro sinóptico se entregó el día acordado  El cuadro sinóptico es producto del trabajo en equipo.  El cuadro sinóptico cumple con los parámetros acordados  La Redacción y ortografía utilizada es la adecuada  Demuestra creatividad al presentar el cuadro sinóptico.

ACTIVIDAD Nº 3: POWERPOINT. ¿Cómo evitar riesgos profesionales? Formen grupos de tres Observen la siguiente carpeta de video da clic en el siguiente enlace Lean el documento sobre el tema. Da clic aquí Discutan en el grupo las apreciaciones individuales sobre los diferentes tipos de protección personal, de las diferentes especialidades. Observen la siguiente carpeta de imágenes. Da clic aquí Confeccionen un PowerPoint sobre los diferentes tipos de protección personal. Sigan las indicaciones acordadas. Da clic en este gifs

LISTA DE VERIFICACION Nº 3: POWER POINT

INDICACIONES PARA EL PRODUCTO FINAL Siga las indicaciones para el producto final en este vínculo

RUBRICA DE EVALUACIÓN

FICHA TÉCNICA Proyecto elaborado por: Rogelio González H. Materia: Seguridad Industrial Tema: Riesgos profesionales Grado: 10° Idioma: Castellano Descripción: El presente proyecto trata sobre los distintos riesgos de trabajo, el equipo de protección, su uso correcto y las medidas de prevención de accidentes en el contexto en que se encuentre. Para ello el estudiante realizará tres actividades que consisten en un resumen, un cuadro sinóptico, una presentación PowerPoint y un producto final por medio de un tríptico, con el objetivo de crear conciencia en la sociedad, sobre la importancia de evitar accidentes.

Lo que se quiere lograr: Con el presente trabajo pretendemos que el dicente cree conciencia, con respecto a la seguridad en el ambiente en el que se desenvuelve a diario; sobre todo en el área industrial. Escuela: Instituto Profesional y técnico de Veraguas Derechos: Libres para usos educativos Recursos necesarios: Internet, bocinas, Microsoft Office, Windows Media Player. Tiempo: Cuatro sesiones de 40 min. Fuentes de consulta: Google, Bing, YouTube. Ubicación en el programa de estudio: Riesgos Profesionales Palabras claves: Seguridad, Protección, equipo, riesgo, conciencia, accidente, prevención.