ELEMENTOS PARA REALIZAR EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Universidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior ELEMENTOS PARA REALIZAR EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN

Informe Un informe es un texto descriptivo preparado con base en los datos y la información recogida y analizada, junto con conclusiones y recomendaciones basadas principalmente en las valoraciones de los participantes en el proceso de evaluación (Comité de Calidad del Plantel).

Informe Características del Informe Organizado y escrito con claridad. Presentación como un texto integrado, con numeración secuencial. Conciso y con referencias que indiquen la fuente de información. Debe concentrarse en los aspectos que señalan los formatos. Los datos que se presenten en cuadros y tablas, deben acompañarse con textos aclaratorios.

Informe 6. Se deben describir las fuentes de información y justificar su calidad. 7. El informe debe ser aprobado por el CCP. 8. Las características del formato: diseño de página: carta, márgenes superior e inferior: 2.5 cm, derecho e izquierdo: 3 cm; tipo y tamaño de letra: Arial 11 pts., 1.5 interlineado, numeración de todas las páginas en el margen inferior; los cuadros y las tablas deberán tener referencia al pie del cuadro o la tabla. 9. El Informe debe ser publicado por los medios que se considere oportuno.

Informe Portada Índice Introducción (2 pág.) Estructura para la redacción y publicación Portada Índice Introducción (2 pág.) Composición del CCP Aspectos que serán tratados en el texto del informe Breve reseña de la escuela que realiza el informe Valoración según los resultados obtenidos del llenado de los 7 instrumentos Plan de trabajo seguido por el CCP

Informe Desarrollo Breve reseña de la escuela que realiza el informe (3 páginas) Contexto geográfico de ubicación Aspectos relevantes de su historia Programas educativos desarrollados en las tres últimas reformas (si es el caso) Se presenta la valoración (A, B, C, D, EI), según los resultados obtenidos del llenado de cada uno de los instrumentos de evaluación (7 páginas).

Informe Conclusiones (3 páginas) Difusión del borrador del informe Autodiagnóstico (2 páginas) Descripción de fortalezas y debilidades que caracterizan a la escuela antes del ingreso al SNB (2 páginas). Propuesta de acciones que deben implementarse para la mejora del plantel; esta actividad da como resultado los programas de mejora continua, después de hacer el análisis de prioridades ( 1 página). Conclusiones (3 páginas) Difusión del borrador del informe El CCP da a conocer el informe a la comunidad escolar, al CR, al CEC, etc., para recibir la retroalimentación, durante el tiempo establecido. Redacción definitiva del informe El CCP incorpora las propuestas oportunas que deben formar parte de las evidencias. Queda a disposición de los evaluadores externos. El CCP se dispone para la siguiente etapa.