Medicina Social y Trabajo Comunitario Asociación de Estudiantes de Medicina de Chile ASEMECH

11 Escuelas de Medicina 7000 estudiantes 2 Escuelas en proceso de postulación

García-Huidobro et al. Expectativas de estudiantes de medicina de pregrado en relación al perfil de médico esperado. Rev Méd Chile 2006; 134:

García-Huidobro et al. Expectativas de estudiantes de medicina de pregrado en relación al perfil de médico esperado. Rev Méd Chile 2006; 134:

García-Huidobro et al. Expectativas de estudiantes de medicina de pregrado en relación al perfil de médico esperado. Rev Méd Chile 2006; 134:

Pobl. de Riesgo Se sintieron enfermos en un mes Consultaron Médico Ingreso a Hospital Deriv.otros Médicos Hospital Alta Complejidad 1

DETERMINANTES DE SALUD Fuente : Modificado de “Why are some People Healthy and Others not? R. Evans, M. Barer y T. Marmor y “The Coming influence Influence of a social sciencie perspective on medical education”. A.R. Tarlov. Academic Med Asistencia sanitaria Medio ambiente macrosocial y comunitario Medio ambiente físico Biología Genética SaludSaludEnfermedadEnfermedad Bienestar Prosperidad 50 % 10 %15 % 25 %

Trabajos Interescuelas de Medicina

TIM Objetivo General Aumentar la participación ciudadana en salud por medio de una intervención en la población, orientada a optimizar los mecanismos de PROMOCIÓN y PREVENCIÓN en salud.

TIM 2009

Santa Cruz 300 estudiantes Campañas de educación, prevención y promoción Financiamiento compartido entre MINSAL y estudiantes

Terremoto y Tsunami

Salud por Chile Ahora Cerca de 250 voluntarios Médicos, psicólogos, kinesiólogos, estudiantes de medicina y otras carreras de la salud Más de 15 localidades

Médicos Recién Egresados Gran deuda económica Grandes expectativas económicas no cubiertas en APS Carencia de un perfil adecuado a las necesidades de la APS  Biopsicosocial Carencia de sentido público

Desafíos Promoción Participación Social Participación Ciudadana

La promoción de salud se define como “el proceso que proporciona a las poblaciones los medios necesarios para ejercer un mayor control sobre su propia salud y así poder mejorarla” Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud. Conferencia Internacional auspiciada por la OMS y la Asociación Canadiense de Salud Pública. Toronto, Canadá: OMS, Asociación Canadiense de Salud Pública; Desafíos

Programa de Formación Multidisciplinaria en Acción Social

FORMAS Misión del Programa FORMAS: Potenciar y complementar la formación de los estudiantes del área de la salud, por medio de la profesionalización del trabajo de voluntariado, generando el capital humano capacitado y motivado a implementar un cambio social que se traduzca en un mayor empoderamiento de la población en su salud.

FORMAS Es reconocido que para que la acción voluntaria sea organizada, eficaz y eficiente, debe sustentarse en el conocimiento acumulado y estratégicamente gestionado de la misma organización, entendiendo que el actuar sin conocer las situaciones sobre las que se interviene, y sin tener las herramientas necesarias para hacerlo, tienen resultados ineficaces e ineficientes. Resumen Ejecutivo: Programa “Formación Multidisciplinaria en Acción Social”. Asociación de Estudiantes de Medicina de Chile (ASEMECH).

Sensibilización y potenciación Enfocada al grupo de personas que directamente realizan las actividades voluntarias. Busca el fortalecimiento en los valores básicos del voluntariado social, la entrega de conceptos básicos de salud con enfoque biopsicosocial, la sensibilización de la realidad nacional en cuanto a las inequidades en salud, el conocimiento de las necesidad sociales emergentes y la potenciación del rol de los profesionales de salud en su resolución.

Organización y gestión Pretende la mejora en los procesos internos organizativos de las asociaciones, dirigido especialmente a los directivos y a los equipos de gestión de ellas. En este sentido, se centra en la formación para la planificación y dirección estratégica, en el desarrollo de habilidades de liderazgo y comunicación, gestión de equipos humanos, además de las técnicas específicas e instrumentales propias de una dirección eficiente y eficaz.

Profundización y especialización Determinado por las áreas concretas y los ámbitos de intervención social específicos de cada una de las organizaciones de voluntariado. Entre ellas se pueden mencionar los derechos sexuales y reproductivos, la educación en salud, la atención a la marginalidad, los Derechos Humanos y ciudadanos, la atención a grupos vulnerables, etc. De esta forma, se pretende potenciar el impacto de las intervenciones como también el interés en determinadas áreas de los participantes de dichos proyectos.

MUCHAS GRACIAS