Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero 2012 Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero 2012 Un s egundo para f antasear... Un año para recordar...
Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero 2012 Desarrollar la creatividad por medio de la escritura fantástica.
Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero 2012 Fomentar respeto, tolerancia y responsabilidad entre quienes trabajan con el cuaderno. Estimular comunicación docente-alumnos-familia. Compartir ideas, mensajes, ilustraciones y narraciones en familia. Desarrollar la creatividad. Observar cambios en lectoescritura.
Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero Todas las familias crearemos un cuento. 2. El cuaderno será llevado máximo dos días por cada estudiante, se leerá la historia y se continuará la narración basada en un binomio fantástico, es decir incluyendo dos palabras incluidas como guía. 3. Solo se emplea una cara de cada hoja. 4. El espacio máximo son tres hojas, cada una con una ilustración que haga referencia a la continuación de la historia.
Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero La niña escribe un borrador en su cuaderno y cuando se sienta satisfecha lo pasa al cuaderno viajero con lápiz negro No Los padres y madres ayudan formulando preguntas que promuevan la imaginación y la creatividad. 3. Los papás no dictan lo que piensan, las niñas inventan lo que quieran, no importa que sea descabellado o poco probable. 4. Los dibujos son exclusivamente de las niñas aplicando las técnicas vistas en clase de artes.
Ps. Jhon Pablo Ardila Quintero 2012