RENDICION DE CUENTAS I.E.S.V.I.P SEDE SAN FRANCISCO. IVORIS RIOS MORALES COORDINADORA 2014

OBJETIVO Rendir informe de cuenta, del proceso formativo, estado de recursos físicos, humanos, tecnológicos, didácticos de la sede san francisco de asís.

RENDICION DE CUENTAS I.E.S.V.I.P. 2014

INFORME COMPLEMENTARIO 1-Cada docente cuenta con su respectivo material didáctico en el aula de clases. 2- El comedor cuenta con su dotación de menaje realizada en el año 2013 y el mobiliario es de la institución, 5 mesas y 25 sillas, pero corresponden a un nivel de preescolar. 3- Los ciclos de menú del desayuno y del almuerzo corresponden al programa de alimentación escolar y es coordinado por el equipo de bienestar de la institución. 4- Cada docente dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje desde las diferentes áreas que conforman el curriculum escolar de la iesvip, lleva su respectivo plan de grado, plan de clases, proyectos ( comprensión lectora, valores, educación sexual, de convivencia, de la escuela a la comunidad, y del medio ambiente) se verifica control evaluativo y de asistencia a los estudiantes. 5- El programa de recuperación de los días sábados, recibieron clases 30 estudiantes del grado primero en lengua castellana y matemáticas.

6- De los casos remitidos a bienestar institucional se conto con el apoyo ofrecido por la ips cerevidi y otras ips del municipio de Sincelejo, con el propósito de articular los procesos pedagógicos y terapéuticos, y llevar el seguimiento respectivo para obtener mejores resultados en el aula de clases y en el contexto familiar e institucional. Cabe resaltar la importancia de realizar una evaluación integral antes de recibir los estudiantes y matricularlos para evitar enfrentarnos a casos de difícil manejo que no ameritan la inclusión en esta clase de instituciones dado que no están dadas las condiciones y la infraestructura necesaria para los docentes y los directivos.

7-El 95% de los docentes de esta sede son licenciados y con especialidad en diferentes ramas de la educación lo cual nos indica que tenemos un recurso humano capacitado y profesional en su campo. 8- Los docentes de la jornada vespertina de la sede san francisco y las coordinadoras especialistas Ivoris Ríos y blanca Ruiz, enviaron a la embajada del Japón el proyecto titulado: “construcción y dotación del comedor escolar, batería sanitaria, sala de profesores, salón de actos y oficina administrativa.” por un costo de $ presentado por la firma gar construcción Colombia, cuyo representante legal es el arquitecto Álvaro Gonzales Ruiz, el cual en reunión previa con el rector Álvaro del Toro Martínez manifestó el interés y respaldar su presentación para la consecución de los recursos económicos. 9- El dpto. de policía de sucre, con la oficina comunitaria se vinculo en la sede san francisco con su grupo musical el día del estudiante, cuya celebración se realizó en ambas jornadas.

10- La academia de belleza Sandra se vinculo con la sede realizando una jornada de peluquería para padres y estudiantes como actividad dentro del plan de acción del proyecto de la escuela a la comunidad, la liga contra el cáncer apoyo con un seminario taller sobre tabaquismo. 11- A través del proyecto de la escuela a la comunidad, se conto con la donación de 6 mercados por parte de un particular para familias de estudiantes de escasos recursos económicos de la jornada vespertina. 12-Las izadas de bandera programadas según cronograma de actividades en el primer y segundo periodo se realizaron en ambas jornadas. 13- En la planta física se viene acondicionando el aula de audiovisuales para uso de los estudiantes, docentes y directivos.

EVIDENCIAS

PLANTA FISICA SEDE SAN FRANCISCO.

DOCENTES SEDE SAN FRANCISCO

DIRECTIVOS -DOCENTE.

ESTUDIANTES REMITIDOS A BIENESTAR INSTITUCIONAL

PROYECTO PRESENTADO A LA EMBAJADA DEL JAPÓN

“CRECEMOS ACADEMICA Y PERSONALMENTE, FORMAMOS LA PERSONA QUE INTERACTUA CON LA FAMILIA, LA SOCIEDAD & EL MUNDO”