LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
FUNDAMENTACIÓN El siglo XXI exige una renovación profunda de los referentes básicos para la comprensión del individuo como sujeto social, por ende la construcción de una escuela inclusiva exige la atención a la diversidad.
Necesidad de debatir y unificar criterios sobre conceptualización, los elementos básicos que definen a las personas con NEE y las estrategias de intervención educativa. Promover un perfil profesional de la docencia para responder a las barreras al aprendizaje y la participación en el sistema educativo.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Se basa en el respeto a las diferencias individuales y de grupo. En la colaboración y el apoyo de toda la comunidad educativa y social para que los alumnos dispongan de los recursos y materiales que requiere su aprendizaje.
DIVERSIDAD Alumnos normales y con problemas Cada alumno es singular Atención a la Diversidad Rehabilitar a los alumnos problemas Desarrollo de capacidades Escolarización Atención específica de especialistas Todos deben estudiar juntos Profesor de Apoyo Experto asume al estudiante Maestro especial colabora con el maestro regular