CETYS UNIVERSIDAD PREPARATORIA INSTITUTO FÉLIX DE JESÚS ROUGIER “Estrategias para el manejo de conductas Inadecuadas” Mtra. Claudia Ceballos B.

Retroalimentación 1ra. Sesión “Manejo de límites” Estrategias para conductas inadecuadas Retroalimentación 1ra. Sesión “Manejo de límites” Revisar pensamientos automáticos Tener, en lo posible, un equilibrio emocional Ser congruente con nuestra conducta Establecer y mantener límites

Estrategias para conductas inadecuadas Ejercicio de reflexión

Estrategias para conductas inadecuadas Falso Verdadero

Aspectos evolutivos de los niños Estrategias para conductas inadecuadas Aspectos evolutivos de los niños 3 a 4 años Observa la conducta del adulto y la imita. Actúa en función del premio o el castigo. 4 a 5 años Ya puede dársele cierta responsabilidad dentro del entorno familiar.

Aspectos evolutivos de los niños Estrategias para conductas inadecuadas Aspectos evolutivos de los niños 5 a 6 años Ya ha aprendido bastantes conductas y, aunque necesita que la persona adulta le diga lo que debe o no hacer, conviene presentarle dos opciones, para que elija. 6 a 7 años - Tiene el deseo de ser bueno y, si no lo es, culpa a los demás o a las circunstancias porque no soporta que le consideren malo.

Aspectos evolutivos de los niños Estrategias para conductas inadecuadas Aspectos evolutivos de los niños 8 años - La actuación de las personas adultas es decisiva, dado que si persiste una presión autoritaria el niño se hace dependiente, sumiso y falto de iniciativa. - Si, por el contrario, se obra de forma permisiva, el niño se convertirá en una persona caprichosa e irresponsable.

Aspectos evolutivos de los niños Estrategias para conductas inadecuadas Aspectos evolutivos de los niños 9 años Suele tener una organización propia para sus materiales, ropas, ahorros. Puede encargarse de alguna tarea doméstica y debe realizarla con responsabilidad y cierta corrección. Le gusta que se le recompense por la tarea que se le encomienda. - Reconoce lo que hace mal, pero siempre busca excusas.

Estrategias para conductas inadecuadas Son una serie de pasos que te permiten tener claridad de qué hacer ante una situación.

- Observar que no se lastime - No prestar atención a la conducta Estrategias para conductas inadecuadas Ignore activamente - Observar que no se lastime - No prestar atención a la conducta - Voltearse o retirarse del lugar - Evitar recompensas - Cuando la conducta pare, acérquese afectivamente - Disminuye berrinches en niños entre 3 a 5 años

- Ayude a sus niños a que cumplan con tareas poco placenteras. Estrategias para conductas inadecuadas “La Regla de la Abuela” - Ayude a sus niños a que cumplan con tareas poco placenteras. - La Regla de la Abuela dice: “Después de que hayas terminado tus tareas puedes ir a jugar”. Es más fácil comenzar y completar una tarea poco placentera cuando se sabe que al final habrá algo de diversión.

“Recompense conductas alternas” Estrategias para conductas inadecuadas “Recompense conductas alternas” Si, por lo común, su hija grita cuando quiere algo, elógiela cuando lo pida en forma tranquila, respetuosa, sin gritos. Recompense la buena conducta alternativa para que ésta se fortalezca.

Sugerencias para los padres Estrategias para conductas inadecuadas Sugerencias para los padres “Dé un buen ejemplo” - Modele sólo aquellas conductas que usted desea que su hijo imite.

“Proteja a su hijo de influencias de modelos negativos” Estrategias para conductas inadecuadas “Proteja a su hijo de influencias de modelos negativos” - Programa de T.V, juegos electrónicos, música, material impreso. Influye Pensamientos Emociones Conducta

“Sé un padre organizado” Estrategias para conductas inadecuadas “Sé un padre organizado” - Sea organizado y planee con anticipación; esto lo ayudará a ser un padre más eficaz.

REFERENCIAS Rosa Barocio (2009) Estrategias para conductas inadecuadas REFERENCIAS Rosa Barocio (2009) “Disciplina con amor” México: Pax México. Lynn Clark, Ph. D. “S.O.S Ayuda para los padres” Edward Runkel Hal. (2012) “Paternidad libre de gritos” México: Trillas