PROGRAMA DE EDUCACION FAMILIAR

Presentación del tema: "PROGRAMA DE EDUCACION FAMILIAR"— Transcripción de la presentación:

1 PROGRAMA DE EDUCACION FAMILIAR
Escuela de Padres PROGRAMA DE EDUCACION FAMILIAR Maleni Muñoz y Jesús Jimeno

2 AUTORIDAD CONCEPTO AUTORIDAD DE LOS PADRES
¿SABEMOS EJERCER LA AUTORIDAD?

3 I. CONCEPTO Prestigio capaz de garantizar un orden básico
Información moral sobre lo que está bien y lo que está mal. Norma de conducta “TODO VALE” Por lo tanto: Obligatoriedad de pautas y valores fundamentales Criterios

4 Construir personalidades equilibradas con libertad responsable
I. CONCEPTO Pautas y valores fundamentales Criterios Construir personalidades equilibradas con libertad responsable

5 Distinción autoridad y autoritarismo
I. CONCEPTO Distinción autoridad y autoritarismo Autoridad versus Servicio Servicio a los demás Autoritarismo Servicio es servirnos a nosotros mismos

6 servicio al desarrollo personal de los hijos
I. CONCEPTO Distinción autoridad y autoritarismo Autoridad: servicio al desarrollo personal de los hijos NO PODEMOS EXIGIR A NUESTROS HIJOS LO QUE NO ESTEMOS DISPUESTOS A EXIGIRNOS

7 Los niños se encuentran más seguros
I. CONCEPTO Distinción autoridad y autoritarismo Tener autoridad no es lo mismo que…… autoritarismo Tener unas reglas previamente establecidas y hacerlas cumplir Los niños se encuentran más seguros y son más felices

8 AUTORIDAD PRESTIGIO EDUCACIÓN BUENA OBJETIVOS AMOR RESPETO
RESPONSABILIDAD LIBERTAD OBEDIENCIA MOTIVACIÓN AUTORIDAD BASES PRESTIGIO EDUCACIÓN BUENA CONFIANZA CLIMA MORAL VIRTUD CULTURA STATUS PATERNIDAD EDAD NORMAS HÁBITOS CONDUCTAS VALORES VIRTUDES TRANSMITIR OBJETIVOS

9 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
II. AUTORIDAD DE LOS PADRES CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD AMOR RESPETO RESPONSABILIDAD LIBERTAD OBEDIENCIA MOTIVACIÓN CONFIANZA Buenas relaciones entre padres e hijos AUTORIDAD

10 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
AMOR Entrega y sacrificio por los otros Afecto y ternura “La familia es una verdadera escuela de amor” D.Álvaro del Portillo RESPETO Condición indispensable para el amor. Cariño y respeto NO son excluyentes, se exigen mutuamente.

11 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
RESPONSABILIDAD De educarles bien De procurar que adquieran hábitos buenos Base de unos valores absolutos que les permitirán desarrollar virtudes SIN EXIGIR RESPONSABILIDADES SE EDUCA LA IRRESPONSABILIDAD

12 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
LIBERTAD Amor, respeto y confianza hacen obligado un margen de libertad Un hijo no es una posesión, es un regalo Divino que hemos de cuidar y educar conforme a su Voluntad

13 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
OBEDIENCIA Dejar claro a los hijos que obedecer es una necesidad de convivencia Enseñar a OBEDECER Enseñar a servir en lo poco y en lo mucho, en lo pequeño y en lo grande

14 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
CONFIANZA Autoridad y obediencia requieren de un CLIMA de confianza: En ser obedecidos En las posibilidades de cada hijo En que sabrá pedir ayuda En que sabrá rectificar si se equivoca

15 CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VERDADERA AUTORIDAD
MOTIVACIÓN MATERIAL INTELECTUAL MORAL

16 II. AUTORIDAD DE LOS PADRES
FALTA DE AUTORIDAD La primera autoridad debe ejercerse y aprenderse en la familia. Modelo de paternidad débil: temor a ser tachado de tirano, dictador,….. La educación no es una relación entre iguales padres-hijos, maestro/a-alumno No es igual a igual (por lo menos no debería ser) Una equivocada tolerancia y permisividad absoluta No tenemos hijos, sino tiranos

17 Relaciones padres-hijos: Aspectos a tener en cuenta
II. AUTORIDAD DE LOS PADRES Relaciones padres-hijos: Aspectos a tener en cuenta El niño es un ser radicalmente libre, aunque no independiente Es una persona que ha sido creada para ser feliz. Necesita mucho afecto, pero también disciplina (hay que ponerles límites) Tratarles bien, respetar lo que es. Autonomía. Globalidad Ayudarles a superar el egocentrismo.

18 III. ¿SABEMOS EJERCER LA AUTORIDAD?
1. LO QUE NO DEBEMOS HACER 2. LO QUE DEBEMOS HACER

19 III. ¿SABEMOS EJERCER LA AUTORIDAD?
1. LO QUE NO DEBEMOS HACER GRITAR PERDONAR LOS CASTIGOS IMPUESTOS CASTIGAR SIN AVISAR ANTES REPETIR LAS ÓRDENES AMENAZAR CON………

20 III. ¿SABEMOS EJERCER LA AUTORIDAD?
2. LO QUE DEBEMOS HACER UNIDAD DE CRITERIOS CONOCER A CADA HIJO ESCUCHARLES HABLARLES ENSEÑARLES A OBSERVAR

21 Muchas Gracias!!! Maleni Muñoz y Jesús Jimeno