Seminario Taller: de potenciales Pares evaluadores externos Experiencia de la visita de pares evaluadores externos desde la perspectiva de la Institución verificada Hacia la Libertad por la Cultura Octubre de 2012

Funciones de los pares evaluadores Evaluar el grado en que la institución se ajusta a los Criterios de Evaluación previamente definidos. Evaluar el grado en que la institución está alcanzando o puede razonablemente alcanzar sus intenciones en el cumplimiento de su Misión, propósitos y objetivos. Validar la información contenida en el Informe de Autoevaluación y en la documentación de respaldo. Evaluar el nivel de compromiso para ejecutar efectivamente las acciones contenidas en el programa de Desarrollo.

Recursos necesarios durante la visita Espacio de trabajo para seis personas en la sede central. Trasporte para visitar las sedes regionales. Espacio para estacionamiento. Espacio de trabajo para dos personas en las sedes regionales. Computadoras (al menos una conectada a Internet). Impresora, papel bond, engrapadora y perforadora.

Durante la visita deben estar presentes para posible entrevista o reunión: Junta Directiva Decano Vicedecano Jefaturas de Departamento o Escuela Jefaturas de Unidades Administrativas Docentes Estudiantes

Documentación a disposición del Equipo de Pares durante la visita: Plan detallado para las actividades de investigación y proyección social a corto y mediano plazo Descripción de la planta directiva y administrativa señalando funciones y número de funcionarios. Currículos actualizados de los académicos con copia del certificado del título y grado académico. Currículos actualizados de los directivos de la institución. Documentación legal relativa a las carreras. Documentación relativa a las políticas de perfeccionamiento y beneficios para los académicos. Programas de las asignaturas de las carreras Convenios para las actividades docentes. Convenios para las actividades de investigación. Convenios para las actividades de proyección social. Proyectos de investigación, informes finales o del estado de avance y publicaciones realizadas. Catálogos institucionales, correspondientes a los últimos tres años.

Programa de la visita de los pares evaluadores Reunión con Junta Directiva (1 hora) Recorrido (1 hora) Reunión con docentes (1 hora) Reunión con estudiantes (1 hora) Revisión de recursos educacionales (1 hora) Visita a Biblioteca (1/2 hora) Reunión con encargados de investigación y proyección social (1/2 hora) Observación de actividades (1/2 hora) Traslado a San Salvador (1 hora)

Elementos que deben privar durante el proceso: Objetividad Responsabilidad Transparencia Comunicación Profundidad - superficialidad Aleatoriedad Seguimiento

G R A C I A S P O R L A A T E N C I O N P R E S T A D A