Universidad Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Psicopedagogía Carrera Psicopedagogía / Casona Percepción Integrantes.

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Transcripción de la presentación:

Universidad Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Psicopedagogía Carrera Psicopedagogía / Casona Percepción Integrantes Belén Aburto Daniela Avendaño Macarena Ffrench-Davis Sofía Langhaus Camila Molina Aravena Isabela Monje María José Pérez María José Ortiz Psicopedagogía

Introducción

Percepción Capacidad de los organismos para obtener información sobre su ambiente a partir de los efectos que los estímulos producen sobre los sistemas sensoriales. Hay diferentes formas de percepción: visual, auditiva, gustativa, olfativa, táctil.

Percepción en los sentidos La luz : En la visión. El sonido: Codifica la actividad mecánica en el entorno. El olfato y el gusto: Informan de la naturaleza química de los objetos. El  tacto: Es un sistema complejo de captación de información del contacto.

Factores que influyen en la percepción. Las señales externas (estímulos). El interés de los estímulos externos sobre el desarrollo perceptivo. Señales internas (factores personales). Provienen del individuo, son las necesidades, motivaciones, la experiencia previa o pasada o las expectativas en un momento dado

Tipos de percepción Hay 4 tipos de percepción fundamentales: Percepción del espacio. Percepción del movimiento Percepción del tiempo Percepción social

Desarrollo del SNC Desarrollo de la percepción a temprana edad. Las percepciones “conscientes” del bebé evolucionarán a partir de la 24ª semana de embarazo, y participarán en la estructuración de su sistema nervioso, mejorando y potenciando cada vez más sus competencias. ‘‘El bebé percibe tu voz, tus caricias, lo que comes’’

Desarrollo del SNC Desarrollo en los niños Intelectual Desarrollo del lenguaje Desarrollo físico

Desarrollo del SNC En adultos Los déficits que se presentan en esta etapa del ciclo vital en la percepción, relacionadas con la edad, afectarán la ejecución de las personas mayores.

Áreas implicadas en el procesamiento de la percepción En la corteza cerebral están localizadas las funciones superiores del sistema nervioso central, como la percepción consciente, la memoria, o el razonamiento lógico.

Alteraciones de la Percepción Alteraciones cuantitativas. Consisten en variaciones en la intensidad de la percepción. Alteraciones cualitativas. Son aquellas en las que tiene lugar una variación en la calidad de la percepción.

Ejemplos de disfunciones en la percepción. Déficits en la coordinación visual. Déficits en la discriminación visual. Déficits en la estructuración espacial. Déficits en la memoria visual. Hipovisión. Déficits en la percepción temporal.

Conclusión