EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO El conocimiento es el resultado

Presentación del tema: "EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO El conocimiento es el resultado"— Transcripción de la presentación:

1 EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO El conocimiento es el resultado
F El conocimiento es el resultado del proceso de conocer ; lo que saca el sujeto, que conoce , del objeto que es conocido del proceso de conocer : lo que obtiene el sujeto que conoce , del

2 REPRESENTACIÓN CON SENTIDO
PROCESO EN EL QUE RECIBE Y ELABORA (procesa) INFORMACIÓN REPRESENTACIÓN CON SENTIDO

3 TIPOS DE CONOCIMIENTO SENSIBLE órganos sensoriales sensación
percepción INTELECTUAL pensamiento racional conceptos razonamientos juicios

4 CONOCIMIENTO SENSIBLE
SENSACIÓN PERCEPCIÓN

5 Sensaci ó n Conlleva dos elementos básicos: Estimulaci
* - Estimulaci n de los receptores sensoriales: c é lulas especializadas capaces de transformar est í mulos f sicos en impulsos nerviosos Transmisi n de los impulsos nerviosos desde los receptores sensoriales hasta el sistema nervioso central

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7 Percepción Proceso por el cual la información
SE FORMA UNA REPRESENTACIÓN CON SENTIDO O PERCEPCIÓN (IMAGEN, SONIDO, OLOR …) Percepción * Proceso por el cual la información sensorial es organizada e interpretada

8 Ejemplo de percepción visual

9 Ejemplo de percepción visual
En esta imagen apreciamos las etapas del proceso visual 1º La luz reflejada en el objeto 2º La luz incide sobre la retina 3º Los receptores de la retina generan impulsos eléctricos 4º Éstos se transmiten a través del nervio óptico y se dirigen al cerebro 5º El cerebro procesa estos impulsos 6º Percibimos el objeto (imagen)

10 ¿SON NUESTRAS PERCEPCIONES REFLEJOS EXACTOS DE LA REALIDAD?

11 Factores que influyen en la percepción
Presión del grupo Cultura. Costumbres, modos de vida… Conocimiento y experiencia Expectativas e intereses Necesidades Alteraciones del sistema nervioso

12 LA PERCEPCIÓN NO ES UN REFLEJO SINO UNA CONSTRUCCIÓN
EMMANUEL KANT (Filosofo Alem (Filósofo alemán) “ Vemos las cosas, no como ellas son, sino como somos nosotros ”

13 Percepción subliminal
Percepción consciente El mensaje se compone de elementos que son percibidos conscientemente. En él cualquier tipo de estímulo se reconoce con claridad, por lo que el público que lo recibe puede elaborar un juicio de acuerdo con su esquema de valores y con pleno conocimiento de lo que se le propone. Percepción inconsciente En este caso el mensaje incluye estímulos que no son percibidos conscientemente, pudiendo generar en el individuo una respuesta que no controla al mismo nivel que cuando sí es consciente de ellos.

14 EN LA PUBLICIDAD ES MUY UTILIZADA

15 Percepción extrasensorial
ÓRGANOS SENSORIALES CEREBRO

16 CONOCIMIENTO INTELECTUAL
PENSAMIENTO RACIONAL PRODUCE CONCEPTOS JUICIOS RAZONAMIENTOS

17 LOS CONCEPTOS QUÉ SON: representaciones mentales, universales y abstractas de la realidad PARA QUÉ VALEN: permiten clasificar todas las cosas en categorías definidas CÓMO SE EXPRESAN: los términos son la expresión de los conceptos

18 ASÍ SE FORMAN LOS CONCEPTOS
ÁRBOL

19 LOS JUICIOS QUÉ SON: se obtienen relacionando unos conceptos con otros
PARA QUÉ VALEN: amplían el conocimiento, pues permiten adquirir y transmitir información sobre cómo es y qué ocurre en la realidad CÓMO SE EXPRESAN: en enunciados o proposiciones

20 Los razonamientos QUÉ SON: relacionar juicios (premisas) para extraer otro (conclusión) PARA QUÉ VALEN: se obtiene un conocimiento nuevo TIPOS: razonamiento inductivo y razonamiento deductivo

21 Ejemplo de deducción TODOS LOS ESPAÑOLES SON EUROPEOS
TODOS LOS ANDALUCES SON ESPAÑOLES LUEGO TODOS LOS ANDALUCES SON EUROPEOS

22 Ejemplo de inducción EN 2º A SE RECICLA EL PAPEL
EN 2º B SE RECICLA EL PAPEL EN 2º C SE RECICLA EL PAPEL EN 2º D SE RECICLA EL PAPEL … EN EL INSTITUTO LOS GRUPOS DE 2º RECICLAN PAPEL

23 Razonamiento deductivo lógicamente correcto pero falso
TODOS LOS HOMBRES SON MACHISTAS PEDRO ES UN HOMBRE LUEGO PEDRO ES MACHISTA (LA PRIMERA PREMISA ES FALSA)

24 ALGUNOS ALUMNOS DE 2º A RECICLAN PAPEL
Razonamiento inductivo incompleto (la conclusión tiene pocas probabilidades de ser verdadera) ALGUNOS ALUMNOS DE 2º A RECICLAN PAPEL ALGUNOS ALUMNOS DE 2º D RECICLAN PAPEL … LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO RECICLAN PAPEL